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　　没错，老师惩罚学生最简单的方式就是让他们回答问题。

　　若回答不正确就可以用各种难听的话安插在他身上，就算侥幸回答正确，那他还可以出一道更难的题目，直至他回答不上来为止。

　　听到王松的话，班级中立刻响起阵阵议论声，因为他们药剂学这门课今天才开啊，根本还没有讲什么内容，有什么问题要问的？

　　可想到王松这个人平时就喜欢干一些背后阴学生的勾当，也就释然了，同时也为钱机智撞到他的枪口感到悲哀！

　　至于钱机智也意识到这是王松给他设下的陷阱就等着他往里面跳。

　　妈蛋的！

　　哥哥本不想惹你，但你三番五次找我麻烦也休怪我给你面子了！

　　于是机智露出标志性无所谓的笑容道：“王老师请问便是。”

　　见机智答应，王松眼中闪过一抹狡黠……果然上当了。

　　但他面上却保持着为人师表的镇定模样道：“请钱机智同学回答一下复方碘溶液处方中碘化钾起到什么样的作用？”

　　听到题目，钱机智眉头轻皱做出思考模样……不愧是演技派，就连思考都那么像模像样。

　　只不过暗地里早就开始借助莉莉的帮忙了……

　　大概三十秒后。

　　王松略嘴角勾起一抹嘲讽：“怎么样？想好了没有？回答不上来的话就直说一声。”

　　恰好，此刻终于在超级复制系统中搞定完毕的机智终于轻呼一口气，然后抬起头道：“答案是助溶剂，王老师，这问题太简单了，能不能换一个有难度的。”

　　机智的回答顿时引起同学们的一片哗然，一些手疾眼快的同学从书上正巧翻到了这一个知识点连道：“钱机智回答的正确！好流弊啊！”

　　听到钱机智的回答王松微微错愕。

　　随即想到可能是自己出的题有些基础，加上书中很容易找到，于是他为了保险起见继续道：“刚才的问题只是热热身，既然你想要有难度的问题也好，你能解释一下无菌制剂是什么意思吗？要一字不落的回答！”

　　当问完这个问题后王松心中暗暗为自己的智商点赞。

　　因为这种概念性质的问题生僻的很，非常不容易记忆，一字不落的回答？就算他当年读研的时候也做不到，这道题也是明摆着想要坑上机智一把。

　　可谁知钱机智听到这个问题的时候，却立刻不假思索道：“所谓无菌制剂是指采用某一无菌操作方法或技术制备的不含任何活的微生物繁殖体和芽孢的一类药物制剂，王老师你问的问题就这么没有水平含量吗？”

　　钱机智回答的语气轻描淡写，甚至有些很不屑于回答这样的问题，任谁都能看出来此时的钱机智已经与王松彻底杠上了！

　　此时王松面色铁青，眸子中满是愤怒……这小子真他娘的猖狂！

　　但随即钱机智的一句话更是让他知道了何为真正的猖狂，只听见机智笑道：“王老师，要不然这样吧，我也问你几个药剂学的问题，看你能不能答上来，或者说你有没有资格教我？”

　　哗……

　　教室中的学生们一片哗然。

　　“我擦嘞！钱机智是不是吃错药了？竟然和王松这个王老zei……老师斗到这种地步？”

　　“虽然他刚才能回答上来问题很牛逼，可人家是正儿八经的老师，怎么会问倒他？”

　　至于钱机智左边的程光超此刻点着肥嘟嘟的大脑袋轻声感慨道：“我钱哥，就TM吊！”

　　坐在机智右边的张莎羽那对蓝色美瞳中则是绽放着好奇的光芒……华夏的大学教育好有趣的说……

　　教室中每个人的想法迥异，但若说最气恼也是最尴尬的莫过于王松了。

　　被一个学生逼到这个份上，他当然不能认怂，再者说他一身专业上就属药剂学最为出色，一个小小的钱机智竟然想出问题难倒他？简直妄想！

　　鼻腔中冷了一声后道：“你问吧。”

　　钱机智嘴角勾起一抹坏坏的笑容然后道：“某药临床用于胃部疾病的治疗（每次100mg），试设计胃内滞留片的处方及制备工艺，并说明其设计要点、释药机理？王老师，这道题怎样？”

　　听到钱机智的问题，王松心头猛地一凉……怎么会是药剂设计的高级题目？这小子怎么会知道这样的题目？

　　要知道药剂设计的题目难度可是博士才能做得到啊。

　　他就是一个小小硕士毕业，在这样高深题目面前简直就是幼儿园的小娃娃，设计？设计你妹啊！

　　可要他当着班级这么多人的面丢脸，他自问自己根本做不到啊！

　　“额……这个……额……那个”不过当他开口回答时候，却是发觉自己大脑一片空白，结结巴巴根本说不出来一句完整的话语，甚至因为焦急其额头上更是因为冒出一阵阵冷汗。

　　见王松回答不上来，机智的语气中也不掩饰嘲讽之色道：“这么简单的题目都不会，要是让王老师给我们教课的话的确不让人放心啊！”

　　钱机智的话如同一把把刀子狠狠插在王松的心肝，后者已经被气得发抖，胸口一起一伏颤抖道：“那……那有能耐你把答案说出来？”

　　机智随即自然道：“人体用药含量按一下方式……最终得到适应人体机能的药剂。”

　　当机智一字不落说完的时候，王松已经面如死灰，瞳孔中更是闪烁着不敢相信，他……他怎么连药剂博士的问题都会？

　　当然，王松累死也想不到钱机智这次复制的对象是一名中国知名的药剂院士，一个小小的博士题目自然手到擒来，不过5个复制点的消耗还是让机智心疼了好久。

　　“好！哈哈！钱哥牛掰啊！”这时候看热闹不嫌事大的程光超率先鼓掌叫好。

　　随即引起教室中的其他同学也都跟着一起鼓掌，瞬间连成一片，甚至一些感到解气的学生还吹起了口哨声。

　　当然，每个人的心中也是与王松一样震惊与好奇，若说上次药理分析的逆天考试还感觉到有些不透明，但是今天却是真的眼见为实到了奇迹，一个以前的吊车尾变成如今达到学神的钱机智。

　　成功典范就在眼前！

　　看来当初张鸿志教授的话没有错，需要向钱机智同学看齐啊！

　　此时的张莎羽至始至终面上都是好奇与兴奋的样子。

　　在她思维中并没有发现任何不妥之处，因为她就以为华夏大学的课堂上就是如此的欢乐，老师学生之间也能随时保持这种良好的：“学术”交流。

　　这次就连冰山美人阮冰琪都再一次不可思议的看着那个让她越来越看不透的男生了，他身上到底还隐藏着什么？

　　讲台上。

　　王松见到这群无法无天的学生，以及那个大大的：“罪魁祸首”钱机智，胸口疼的越加列害，差点一口老血喷出去倒在上面…… 超级复制系统