第二百五十六章沉默寡言
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他们这时候发现那些消息闭塞、沉默寡言的同学们,开始受到了“淮海午夜噩梦补习班”的宠爱。
淮海的学子们这时又得出了第二个结论:“不知情者”和“差生”更容易被拉入“淮海午夜噩梦补习班”
然而淮海市学子们的第二个结论也没能坚持住多久,因为他们发现有些优等生一直都在被“淮海午夜噩梦补习班”所“宠幸”着。
当时淮海市的学子们心中都是一致的“我靠啊!凭什么啊!?不公平啊!”的怨念声,直呼学霸开开挂,学渣遭不住。
等到后来他们才知道“淮海午夜噩梦补习班”的“常客们”的共同点不是成绩好坏、之情与否、居住地点等等因素,而是对学习和补课感到抗拒。
直到经过多番验证,淮海市的学子们最后才终于得出了正确的结论:越是心中抗拒学习、越害怕“淮海午夜噩梦补习班”越是容易被选中
这一结论顿时让淮海市的学子们抓狂了:这不是得让他们一边最大程度的感受着学习的痛苦,一边努力学习吗?!
故而最近淮海市的学子们通常都念叨着“学习使我痛苦!学习使我难过!”投入学业之中。
淮海市的学子们一边心中期待着“淮海午夜噩梦补习班”,一边却又不得不努力将这期待埋入心底、并不断回想学习的痛苦、乏味,以此增大“开挂”的几率。
方有志作为复合梦魇梦境的主人,自然是知道这一情况的,但是他对于普通的一般人的态度依旧是保守的:噩梦要控制在适度的范围内。
而上述的都是普通人的待遇,方有志心里自然还是有特殊名单的。
一个受到特殊照顾的“白名单”,他们是方尽忠、澹台晴舞、苏紫铃、姬盈雪、杜白容……等与方有志亲近的人。
他们非但不会做噩梦“发电”,还能整夜在方有志的复合梦魇梦境中充实着潜意识。
而与之相对于的则是“黑名单”了,比如曾经在方有志手上经手过的歹徒、不法分子等人,像是之前的翁高岑、强老大等人。
甚至是与方有志有过过节的人也会上噩梦“黑名单”,就比如琴医生、王新觉、乌河(王新觉的手下,手脚不干净已经被治得服服帖帖的了)等人。
对于“黑名单”里面的人,方有志自然是不会有什么顾忌了,除了日常拉入梦中的“监控”之外,就是调整至最高程度的噩梦,用以汲取梦魇之力了。
这里回到“中医(专长)行医资格证”的考试地点上来。
方有志见到的琴医生虽然在眼冒精光地看着他,但是琴医生的气色却是大不如初次见面的时候。
初次见面的时候,琴医生还是个看起来挺精神的老人,而现在却是鬓发半白、皱纹增生、色斑聚集,看起来已如垂垂老矣的六十多岁的老头了。
中医有言:“郁怒伤肝,肝失条达,肝气郁结……”
《素问·举痛论》说:“怒则气上,喜则气缓,悲则气消,恐则气下,惊则气乱,思则气结。”
白天的时候琴医生总是陷于郁怒之中,而在晚上沉眠的时候,还会受到方有志入梦制造的噩梦的二重打击。
这白加黑双管齐下,琴医生这段时日一直都是怒、恐、惊、思未有过断绝,精气神每况愈下。
这一刻方有志与琴医生对视了片刻,心里感叹道:
‘真真是个小心眼、斤斤计较、锱铢必较的老头。
之前还想着等你哪天心结开了,我就不惊扰你好梦了,没曾想今天居然又来给我添堵。’
方有志从琴医生身上收回目光,面向其他的考官,礼貌的问候道:
“各位考官好!”
“你也好!坐吧!”
“谢谢考官!”
方有志淡然地走向唯一空着的椅子,心想:
‘当初想着过节不是很深,只是初略地过了一遍琴医生这家伙的经历,见没有什么严重的作奸犯科的事,就丢进“发电厂”顺带监控着没再多管了。
既然你非要作死,回去我就好好地扒一扒你那些腌渍事!’
等到走到空着的椅子上坐下,面对着第三考场的教官们,方有志顿时收敛了所有的心思、杂念。
等到回去之后自然会有安排,现在还是以考试为重,毕竟事关将来正义分的收入来源之一。
坐在方有志对面的考官有五人,除了两位是中年人外,其他考官的年纪都颇大。
作为主要提问和做准备工作的看来是那两个中年人,其中一个中年人看向方有志:
“你的名字是?”
“方有志。”
……
在将信息确认无误之后,中年人才微微提高音量道:
“好了,接下来进入正题吧。”
其他年级颇大的考官闻言,顿时神情一振,明显是打起了精神来。
另一位中年考官看向主考官询问道:
“张主任,我们开始吧?”
“开始吧。”
主考官是个白发苍苍、面色和蔼的老者,他见准备就绪,便点了点头。
这里称呼的“主任”其实指的是医生的高级职称,主任医师或是副主任医师,自然不是科室主任之类——当然也有可能兼职。
考官们看着手上的方有志的资料,见他不是医班出身,有几人已经皱起了眉。
先开口的依旧是其中一位中年考官:
“我看了你的资料,你似乎不是医科大学毕业的。
你自己先说说自己的学医经历、学术渊源、自己的专长吧。”
人的能力和价值并不能通过一纸试卷、考试来确定,但是合适的试卷、考试却是能够大体了解一个人大体上的本领如何。
而从医科大学完成学业的人,虽然不一定就是好医生,但是这却是一项显而易见、一望而知的能力体现——至少能让人直观的知道你的就学经历、大致完成了什么程度的学业。
就如同学校里的考试成绩一般,成绩好不一定是最聪明的,也可能是勤奋的学生。
但也得承认,保证没有作弊的公平的情况下,成绩好的学生,至少能说明他们对知识的掌握程度。 正义系统之我是个好人