叶楚是何等敏锐的人，在看见向来快人快语的常清风露出苦大仇深的表情后，就知道他这次来找她定是有事情要说的，而且这件事情还是是关于她。
仔细的想了一遍这两天发生的事，她隐约想到了什么，在抱着麒麟宝宝坐到一边后，主动开口：“是殿下让你来找我的？”
“我的天！你们俩这是要折磨死我是不是？一个煞费苦心，一个未卜先知，作为中间人的我连一点存在价值都没有，夹在你们俩中间左右摇摆，感觉跟你们谁说话，我的心都是狠狠地揪着。”
听着常清风的诉苦，叶楚脸上虽然是一如既往地笑意，可是眼睛里却泛起了了悟微涩的涟漪：“有劳世子爷来找我说了这些话，其实这并不难猜，这两天殿下似乎有些有意躲我，看到他这态度，我就明白了；世子爷，殿下这伤应该也好的差不多了，而且有淳于族长在，也不需要我多做什么，金凌和你都能照顾在他身边，我已然安心。我和麒麟宝宝本就是借宿在这里，是时候该离开了。”
“其实也不用这么着急，小房子这两天只是在抽风，等他明白了，他自然知道自己该做什么，这个时候你该给他时间才是。”常清风替好兄弟说着好话，“叶丫头，你也知道我以前总是喜欢拿你俩的关系打趣儿你们，后来在见你入了魔之后，我也想要阻止过你们。但是我现在都想明白了，只要小房子能开心，其他的什么本世子都好商量。你可能不知道，小房子在帝都的时候，性格可闷了，就连跟我在一起，也是惜字如金的那种。可是眼下，他变的开朗了不少，这里面绝对有你的功劳。他喜欢跟你在一起相处，欣赏你、尊重你，你们二人还有生死之交的情义在；这些珍贵的回忆和经历，是任何东西都无法替代的。这些年，小房子身上背负的太多了，他活的太压抑了，这样的他看着着实让人心疼；身为他的好友，我只希望他脸上的笑容能多一点，能每天开心一点；只要谁能让他做到这一点，我都会将那个人视为自己人。”
看着常清风真诚认真的态度，叶楚相信，他说的绝对是真的。
可是，她很清楚自己和那个人的身份悬殊，也清楚他们二人走的是两条不同的道路。
就算是曾经拥有生死扶持的回忆又如何？那些回忆已经停留在过去，不会成为将来和永远；秦飞楼有属于他背负的责任，而她的身上也压着亲人最后的寄托，两个注定要走天各一方道路的人，眼下的相遇只是某一点的交集，待交集过后，就会背靠背，再次出发，越走越远。
想到这些，叶楚就轻轻地笑了，她伸手抚摩着怀中似乎是感觉到她情绪忽然显得格外安静的麒麟宝宝，对常清风说：“多谢世子爷的挽留，只是你也知道，我将要去的是鲲城，那里有我母亲和父亲熟悉的故人在，可能那个地方在以后会成为我的家；对我来说，家在何处归宿便在何处。既然早晚都要离开的，在最好的时候离开，还能留下不错的印象，你说是不是？世子爷，回到帝都后就将晋城的叶楚给忘了吧，将来如果有缘分，或许我们还能遇见，到那个时候我们再把酒言欢、一诉相聚之情。”
听着叶楚说的如此洒脱，常清风的情绪却是低落到了极点，“真是个狠心的丫头，还要让我忘了你，你到底是不了解我的性格，如果本世子真的忘记了你，以后再见，本世子连理会都不会理会你。”
叶楚被常清风的话逗笑，看着他道：“世子爷……”
“不要喊本世子，本世子算是看明白了，你们俩一个比一个心狠，折磨的都是像本世子这种心肠柔善的老实人；罢了罢了，既然你都把话说到这一步，本世子还能说什么？”常清风说着，就怅惘的看向叶楚，“晋城一别，相聚之日有可能会遥遥无期，你一定要保重自己，在外面，可能还会有像叶杨、叶寒真那样的小人存在，你虽然能力非凡，但到底涉世未深，万事都要小心思量之后再做出行动，千万不要受伤，更千万不能让自己出事，知道吗？！”
叶楚点了头，道：“多谢世子爷的赠言，叶楚记住了。”
“还有，这是我们的一点心意，你务必要收下来。”
说着，常清风就从袖子里掏出一叠银票，不用看就知道这是一笔不小的钱财。
叶楚赶紧双手推拒，道：“世子已经帮我颇多，我不能再要这些东西了。”
常清风态度坚决的说着：“你若不拿上，本世子定会气恼。其实，本世子这么做也是为了还你的恩情，当日在往生林里那么凶险，你在千钧一发之际曾救过小房子的性命，这对我来说就是大恩，我眼瞎用这点银票来打发你，已经算是沾了很大的便宜了。叶丫头，从晋城到鲲城一路千里迢迢，你就算是为了给麒麟宝宝攒点口粮，也该收下这些；何况，这点银子对我来说，真的不算什么。”
常清风都已经将话说道这般地步，叶楚自然也不好再拒绝，只能低着头收下；她知道，什么‘大恩’什么‘占便宜’都是常清风说出来安抚她的话，若说恩情，他们二人给予她的帮助和恩情才是最大的。
常清风瞅着叶楚那低着头的乖巧样子，原本情绪还算和缓的他不知为何又从心里生出一抹悲凉和酸苦来；这丫头，在身边的时候还不觉得怎么样，可是想到很快就要跟她天涯各一方了，他终究还是有些依依不舍的。
“要走的时候，跟我们说一声，我们去城门口送你。”
千言万语的话到最后只能变成这样一句最朴素简单的送别之言，虽言轻，但却都让二人在离别的心绪中有多了一点淡淡的暖意。
叶楚看向常清风，想到过往种种，点头答应。 朕的皇后是魔教