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　　“喂！你们两个老是这么打，还让不让我们玩？”让下来给我和超汗哥哥玩的高年级同学首先不满意了。

　　可是我和那李民正玩得起劲，置若罔闻。

　　呵呵，那同学们急也没有用。

　　乒乓球拍和乒乓球都在我们手里，场地也在我们手里，我们正玩着呢，又不是占着坑不拉屎，只是我们技术好，你来我往，胜负未分而已。

　　“铃……”上课铃响了，同学们叫我们不下来，上课铃叫停了我们。

　　又要上课了。

　　我们都只好停下来，我将球拍还给超汗哥哥后，回教室上课。

　　超汗敬畏地深深望着我，带着一丝崇拜，和我一起会教室上课了。

　　这一节是数学课。

　　做回到自己座位上，我拿数学课本出来复习，三永哥哥将我的数学作业收了上去，统一交到超汗那里，超汗收齐后放到教室讲台上。

　　我复习学过的“1”字，又翻看数学书里面的其他数字，这熟悉的“1”在王母牛魔经的作用下，活跃起来，让我投入了一个数学世界，这“1”向我介绍其他的数字，这是0，那是2，那是3……这些数字们纷纷向我打招呼问候，我也向他们问候。

　　“起立！”超汗大叫一声。

　　“老师好！”超汗的叫声将我从数学世界拉了出来，同其他同学一起起立向老师大声问好。

　　“同学们好！请坐下。”进来的欧老师摆摆手，走上讲台，然后转身在黑板上了一个“1”字：“同学们，你们有谁知道这个数字怎么读呢？请举手。”

　　我率先带头举起我的手。其他同学也纷纷举手了。

　　欧老师点点头，对我指了一下：“陈心，你来回答下。”

　　“报告老师，这是‘1’字。”我肯定的回答。

　　“对了！真棒！”欧老师满意的说。然后带着大家“111”这样读起来。

　　同学们大声的跟着老师读了三遍，然后老师又让我们独自读了三遍，之后他又带读了一遍。

　　“好了，现在学习新的数学。”欧老师说，“这是一个非常重要的数字‘0’，‘0’表示什么也没有，知道了吗？”

　　“大家看啊，这‘0’是不是像一个大鸭蛋呀？”接着欧老师教我们写读“0”起来。

　　随着欧老师的教学，我又一次沉浸在数字世界里面。

　　我将这0和1联系了起来，在那0和1的世界里遨游。

　　我发现这是一个极其神奇的世界，就两个数字，可以储存无数的信息，演绎无尽的精彩。

　　不错，整个信息技术就是从0和1发展起来的，这是基础。

　　通过0和1可以组织成一个简单的一维世界。但这个简单的一维世界复杂起来，就有无数的信息，无尽的精彩。

　　随着欧老师的简单读写教导，我的思维却在飞翔，在数的世界里面遨游。

　　教完了0，欧老师又教我们2：“这‘2’，是由两个‘1’组成的，两个‘1’集合在一起就是‘2’，比如1个苹果再加上1个苹果，就是2个苹果。”

　　接着欧老师又教我们读写和理解这2字。

　　我的数学世界里面又增加了2字，有了2字，这世界变得更加复杂，更加精彩起来。从0到1是一个从无到有的进步，从1到2是一个从少到多的飞跃。

　　学完2字，又学3字。

　　我的数学世界里面又增加了新的数字，形成了一个数列，这数列虽然只有0123，但是这简单的数列已经蕴含了自然数的大部分奥秘，我沉浸在其中不能自拔。

　　学完3字，又学4字。

　　这时候，我的数学世界又更加的丰富多彩了，奇数偶数的规律出现了，倍数的规律也出现了，无穷的奥秘让我乐此不疲。

　　学完4字，又学5字。

　　正当我在012345之间畅想的时候，下课的铃声敲响了。

　　“同学们，下课了！记得回去写作业，012345每个数字写5行，明天早上早读之前，交给各自小组长，班长收上来送到我的办公室。”欧老师布置完作业便下课了。

　　“起立！”班长超汗大声叫道。

　　“谢谢老师，老师再见！”我们起立异口同声道。

　　欧老师满意地离开了课堂。

　　我们上完这节课，上午的上课结束了。

　　技痒的我赶紧找上超汗来到乒乓球台。

　　这时，李民已经来到乒乓球台，球王就是球王，一下课就来到乒乓球台这里霸住了球台。

　　超汗把乒乓球拍给我，把我推了上去，我自然开心，因为上一节课前我还没有玩够呢。

　　李民完全不给我准备的时间，一上来就一个又旋转又刁钻的乒乓球向我劈来。

　　此时的我自然不惧，从容淡定，随手就接了这李民的球，中规中矩的打了回去。

　　一来二往，我跟李民玩起来了。

　　李民还是郁闷的发现，无论自己怎样凌厉的攻势，总能被我挡回去。而越是危险的进攻，只有增加他自己的失误，实在是太不可思议了。

　　为了避免自己不发生错误，李民只有采取最稳妥的办法。不过这样，乒乓球台上整个就被我和李民霸占了下来。

　　周围的同学起哄了：“禁止霸球台！禁止霸球台！”

　　超汗也急了：“陈心，你能不能使用些杀技？怎么只是挡回去？还挡回去到李民刚好可以轻易接拍的地方？你要赢呀！”

　　哎，众怒难违，看来我只有改变路数了。

　　要李民接不着是不是？那不是特别容易的事情吗？

　　我突然一击旋转球打出，那李民急忙伸手去挡，结果球是挡到了，飞到了桌面之外。

　　李民败了一个球。

　　我又发球，立马一个劈球过去，快如闪电，李民还没有反应过来，那球就已经飞到了他的身后面。

　　李民又败了一球。

　　我继续发球，这次发出一个刚刚过网的球，危险之至，却刚好超出李民的心里预期，李民没有去挡。

　　轮到换场地了。我顿时感觉一阵兴奋，打了这么久，还没有换一边打败过李民呢，上次虽然换了场地，但是两人是和谐打，这次我决定要彻底的胜利一场。

　　换了之后，轮到李民发球了，这李民知道我厉害了，反而中规中矩的发球过来。我却不中规中矩了，轻轻的一提，那球刚好悬悬的过网，不过李民也是厉害，居然反应过来，扑上来轻轻的一提，将球救了回来，可惜救上来的球被我一扣，这次李民没能挡住败了下去。

　　李民下场了，之前让我和超汗打的那个高年级同学上场了：“我是四年级的高文武，多多指教！”

　　哎呀，这小哥哥上场还彬彬有礼的呢。

　　我也听有礼貌的，抛球过去，让他发球，本来按照规则，应该是我开球的，因为我是赢家。

　　高文武感激地看了我一眼，也不客气，高文武本是李民的手下败将，和李民的球艺只差了一线，他见到我能够杀败李民，自然对我也是重视的。

　　初次交手，高文武中规中矩地发了一个球过来，完全没有威胁的一个球，我也中规中矩的打了回去，高文武也中规中矩的接住了。

　　就这样我们两人你来我往的打了起来。我也不主动进攻，而高文武则逐渐的对我进攻起来，不过他打得很稳，一步步加强着攻势。

　　我也逐渐的适应了高文武的球路，渐渐的高文武的打球规律，我已经可以用数学函数来进行描述了。

　　外场看来，高文武越来越强对我发动了攻势，可是无论是怎样的攻势，我都是轻描淡写的打了回去。

　　随着高文武的攻势越来越强，越来越险，反而增加了其自身失误的风险。

　　完全不关我的事情，由于高文武自己的失误，他自己失了两个球，换位之后，高文武也学着李民的样子，只保险地跟着我对打起来。

　　旁边的吃瓜群众又不敢，要求高文武出大招干掉我，或者我出大招干掉高文武。

　　对不起，可怜的高文武同学自己被迫出大招来干掉我，结果还是失误干掉了自己。就这样高文武上场了。

　　好了，轮到下一位同学上场。

　　下一位同学上场拱拱手：“我是三年级张飞，请多多指教！”

　　呵呵，又是一位有礼貌的好同学。

　　“一年级陈心，请多多指教！”我也学会了江湖打招呼了。

　　我又让那同学发球，这同学一发球就给我一个绝杀，他的发球是一阵大抽！

　　没有关系，我还是抵挡了下来。

　　那同学又是将我挡回去的球，狂风暴雨般抽射了回来。

　　那又如何，我还是轻轻松松的挡了回去。

　　这张飞同学大开大合向我不停的进攻，攻势越来越猛，可全都被我挡了回去。

　　这在周围同学看来，真是精彩啊！一边打球狂风暴雨，一边抵挡和风细雨。

　　不一会，这张飞同学已经大汗淋漓了，不过，他却大呼过瘾，当然过瘾，无论他怎么的抽打乒乓球过来，我都能给他挡回去，让他以非常好的角度又抽射过来。

　　不过再过了一会儿，他就觉得不好受了，大开大合非常容易累人的。最后这张飞，手脚累了，动作慢慢的缓下来了。

　　周围的同学纷纷为他打气：“张飞，加油！张飞，加油！”

　　可惜呀，累了的张飞同学却没能争气，主动撤离了球台：“我累了，下一个上来吧。”

　　这次上来一个同学，没有向我打招呼，从张飞手里接过乒乓球就向我发过来了。

　　我笑了笑，抵挡回去了，那同学也接住打了回来。

　　两个人默默的就这样你来我去的打球。

　　看得久了，周围同学不满了纷纷叫道：“陈心，快点打败张建，轮到下一位！”

　　好吧！总得让其他同学也上来玩一玩，对不对？

　　我一个旋转球出手，这个默默无闻的同学抵挡不住败了。我又一个旋转球出手，这个默默无闻的同学又败了。

　　换了位置，我继续使出旋转球，这个同学居然挡住了一个球。

　　不错！孺子可教也！

　　我又使出擦边球，这次，默默无闻的同学没有能够挡住，只好下场了。

　　下一位同学上场。

　　这位同学居然是个女同学，漆黑的头发，乌黑的大眼睛，梳着一个大辫子，上来便自我介绍：“四年级燕子！”

　　真够特别的，还没有跟女同学打过乒乓球呢。

　　女士优先，我将乒乓球交给了燕子同学发球。

　　“谢谢！”燕子同学微微一笑，露出雪白的牙齿。

　　燕子同学的球飘过来了，我轻盈的抵挡回去。

　　燕子的球力度不大，但是打得轻灵。尽管如此，没有意外，燕子的球我轻轻松松的抵挡了回去。

　　燕子也学着高文武的样子，逐渐的适应我的打球，稳打稳扎的向我进攻，当然这对于我是无用的。

　　不过和高年级的女同学你来我往的打球，倒是吸引住了小伙伴们羡慕的目光。

　　这燕子长的精致漂亮灵秀，可是长桥小学的校花呢，尤其这校花打得一手好的乒乓球，虽然球艺同男生相比，只是属于中下水平，但人家是女生，在女生中那是第一宝座的。

　　跟燕子打球，可没有人叫我要绝杀燕子，谁愿意叫人杀校花的呢？那不是找打吗？

　　我也没有兴趣打杀校花。

　　可校花也想赢球，打了险球，自己失误败了一个球。不过这校花失了一球后，马上明白了自己的鲁莽举动，就再也不敢随便打险球来攻击我了。

　　不自杀，那就可以不停的打了。

　　女生比较力气小，打了一会就累了，累了就不知不觉的失了两球败了下场。

　　不过此时的校花也玩得尽兴了。

　　这是上来一个高年级同学，这高年级同学上来也不自我介绍，并且一出手就对我狂暴的抽球起来。

　　怎么回事？

　　还是旁边的同学说出了实情：“这下陈心有难了，要被抽死了，听说这四年级的赖西同学喜欢这燕子好久了，这陈心跟燕子打球了这么久，你来我往，眉来眼去的，这赖西肯定吃醋死了，你们看，赖西一上来就下死手了！”

　　哦，原来是这么抽我呀！你以为就你赖西同学会抽球呀，我更会抽球呢！不给我客气的人，我当然不会给他客气。

　　我猛地一抽那乒乓球。

　　意外发生了！

　　“啪！”乒乓球被我打扁了。

　　怎么办？如何是好？这可不是我的乒乓球，是别人的乒乓球。 心传