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　　来到杭州府的第三天王代恒和王颖都要去上课了。王代恒当然是和王代慎他们一起上课。王颖则要跟王姝姐妹一起。

　　王代恒来的目的就是要珍惜机会好好学习的，所以很兴奋！

　　他一早就准备好了东西，用了早饭后和王代慎一起去了课堂。本来他想叫着王代崎一起的怎奈王代崎没等他们早早的走了。

　　到了课堂上王代恒先拜见了先生。先生姓于，有举人功名，文才名气在当地都不错！

　　江南有许多家底丰厚的人家都不想背井离乡的去做官，于先生就是这样的情况，所以他放弃了继续考进士。他能来做官是作为当地知府的王世啸慕名三顾茅庐才把人请来的。

　　先生早就听说他来了个新学生，是知府大人的侄子，听说有秀才功名。

　　要说秀才普通人不好考，世家大族，耕读世家根本不算什么！先生不了解王代恒的底细，所以先考校了他的学问。

　　王代恒由于刚来，又明显的感觉到了王代崎的敌意，所以不敢表现的太出众。他还是把给王世啸表现的基本功扎实给先生表现出来。

　　并不是每一个聪明的人都有有所成就，所谓勤能补拙！先生当然喜欢又聪明又勤奋的学生。可是如果只能从聪明和勤奋中择其一先生首选的是勤奋！

　　王代恒的基本功扎实，先生就看出他是个勤奋的学生。先生对他比较满意的！

　　先生对于原来知府大人的两位公子都多少有些惋惜。庶长子慎，为人机巧，善处人际，不过读书上既没有天分也没有兴趣；嫡长子崎为人高傲，资质中等偏上，努力一般，还好争强好胜！

　　“好了，你就做到那个空座上我们开始上课！”先生考完王代恒开始就让他坐下准备上课。

　　王代恒进来时就发现这里上课的不只有王氏兄弟，还有另外几个人。他想可能是至交好友的子弟吧！

　　他找了第二排左内侧的一个空桌坐下。课堂上，一排四人，都是单独一桌。

　　王代恒心里想可能喜欢学习的都喜欢前排中间，不喜学习的都喜欢后边靠边，所以第二排竟然还有空座。

　　比如王代慎就做到了第四排。王代崎则坐在第一排中间。

　　先生的等他做好就开始讲课。王代恒开始聚精会神的听。

　　先生讲的很好，果然不愧是有功名的，很会旁征博引！王代恒很是佩服这一点。

　　先生随讲课还随提问，问题都是根据讲课的内容引申出来的，有的学生能回答，有的则回答不出。

　　在先生提出问题时王代恒总是认真思考，然后听取别人的回答以及先生的点评，感觉受益匪浅！

　　先生最后也问了王代恒问题，王代恒本来还想藏拙的，可是他又觉得这样辜负了先生。所以他怎么想的怎么回答的，先生听了他的回答又继续问他，他继续回答。最后先生满意的点点头！

　　再说颖娘那边，她也是一早就起来要去课堂。可是由于她知道王氏姐妹几人对她都很看不上就没有和人结伴同行。 王氏颖娘