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　　成长中的快乐

　　刘博一

　　我坐在琴凳上，用手试了试这两组刮奏，声音断断续续、参差不齐。“刮奏怎么这么难弹，干脆去掉吧!”

　　在我成长的道路中，经历了许多事，有些事给我启迪，有些事助我成长，但有一件事我却觉得非常快乐。

　　学校要举行合唱比赛，姚老师选我为班级伴奏，我虽然学过四年钢琴，也考到八级了，可要说弹伴奏，还是头一次。

　　周末，我去上钢琴课，请徐老师帮我指导《哦，十分钟》的伴奏曲，老师给我做示范，其中用到了上、下刮奏，我听得入了迷，老师用刮奏模拟的下课铃声，真是惟妙惟肖。

　　我坐在琴凳上，用手试了试这两组刮奏，声音断断续续、参差不齐。“刮奏怎么这么难弹，干脆去掉吧!”我小声说。老师看了看我笑着说：“我在家弹这首曲子，我女儿问我：‘妈妈，刘博一能弹刮奏吗?’我说能，刘博一聪明着呢！”我想再说什么，老师却给了我一个鼓励的笑。我知道老师不是在夸我，而是委婉地告诉了，弹刮奏的难度。

　　回到家，我就迫不及待地练起刮奏来，我希望自己马上练好，可刚练了几下，我的手就被震麻了，再练几次，觉得四指很疼，一看指甲旁边的皮破了。我赶紧叫妈妈，妈妈帮我裹上手指，让我休息了。

　　第二天，我发现破皮的地方已经结了痂，就赶紧又练习，可刚练了两下，痂掉了，露出了肉，我大叫起来：“妈妈，快看我的手!”

　　“没关系，这点儿算什么，以前妈妈上大学期间去植树，开始手也磨出泡了，但因为没有完成任务，所以必须坚持，过几天手就结趼了，也不疼了!”说完妈妈走了，我无奈地看了看钢琴，一遍又一遍地练了起来。

　　真是功夫不负有心人，经过反复练习，我也能弹得像模像样了，我兴奋地跳了起来。我高兴不仅是因为我练会了一首钢琴伴奏曲，更重要的是在练习的过程中，我悟出了一个道理：“坚持就是胜利!”

　　（春蕾杯征文获奖作品）

　　获奖理由

　　巧用对话，突出情节 本文记述了“我”在老师和妈妈的鼓励下，终于把难弹的刮奏弹好的事，而这些重要的故事情节，小作者巧用老师和“我”的对话、妈妈和“我”的对话凸显出来。

　　以小见大，悟出道理 经历是一笔巨大的财富，本文的小作者就是叙述了自己弹刮奏这件事，并且从这一件小事中悟出了一个深刻的道理“坚持就是胜利”。这种以小见大的写法值得我们借鉴。 小学生获奖作文大全