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　　学习体现人格

　　好学、善学、清晰、明达，一以知十，其实不仅是一个智力问题，更是品质——人格问题。

　　好学，起码说明一个人虚怀若谷、努力上进、倾心仁德大道，而绝非斤斤于蝇头小利。

　　善学，起码说明一个人不自以为是、不执拗较劲、不故步自封，肯于延伸与调整知识、动脑用功、做有心人，注意汲取营养，懂得与时俱进。

　　清晰，是由于拎得清轻重缓急，不被低俗的功利得失计较所左右，遇事抱理性态度，不陷入个人情绪化的好恶。

　　明达，更是心胸阔大、目光长远、不抱成见、不纠缠于一己的表现。

　　“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”

　　“颜回是得知了一，就明白了十倍的道理与学问，我呢，得知了一，能明白两倍的道理和学识就不错了。”

　　《公冶长篇第五》 精进：极简论语