首页 男生 其他 跟着大师学写作:给孩子的名家经典系列(套装共6册)

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  海的梦

  我整整有一年没有看见海了,从广东回来,还是去年七月里的事。

  最近我给一个女孩子写信说:“可惜你从来没有见过海。海是那么大,那么深,它包藏了那么多的没有人知道过的秘密,它可以教给你许多东西,尤其是在它起浪的时候。”信似乎写到这里为止。其实我应该接着写下去:那山一般地涌起来的、一下就像要把轮船打翻似的巨浪曾经使我明白过许多事情。我做过“海的梦”。现在离开这个“海的梦”里的国家时,我却在海的面前沉默了。我等着第二次的“海的梦”。

  在这只离开“海的梦”里的国土的船上,我又看见了伟大的海。白天海是平静的,只有温暖的阳光在海面上流动;晚上起了风,海就怒吼起来,那时我孤寂地站在栏杆前望着下面的海。

  “为什么要走呢?”不知道从什么地方来了这句问话,其实不用看便明白是自己对自己说话啊!

  是的,虽然我也有种种的理由,可以坦白地对别人说出来,但是对自己却找不出话来说了。我不能够欺骗自己,对自己连一点阴影也得扫去!这一下可真窘了。

  留恋、惭愧和悔恨的感情折磨着我。为什么要这样栖栖惶惶地东奔西跑呢?为什么不同朋友们一起在一个固定的地方做一些事情呢?大家劝我不要走,我却毅然地走了。我是一个怎样地不可了解的人啊。

  这时候我无意地想起一百年前一个叫作阿莫利(Amaury)的人在一封信上说过的话:

  我离开科隆,并不告诉人我到什么地方去,其实连我自己也不知道。……我只愿意离开一切的人,甚至你我也想避开……

  我秘密地躲到了海得尔堡。在那里我探索了我的心;在那里我察看了我的伤痕。难道我的泪已经快要尽了,我的伤也开始治愈了吗?

  有时为了逃避这个快乐的大学城的喧嚣和欢乐,我便把自己埋在山中或者奈卡谷里,避开动的大自然去跟静的大自然接近。然而甚至在那些地方,在一切静的表面下,我依旧找到了生气、活力、精力。这都是那个就要到来的春天的先驱。新芽长出来了,地球开始披上了新绿的衣衫,一切都苏醒了起来;在我四周无处不看见生命在畅发的景象。然而我却只求一件事情——死。……

  啊,这是什么话?我大大地吃惊了。我能够做一个像他那样的怯懦的人吗?

  不,我还有勇气,我还有活力,而且我还有信仰。我求的只是生命!生命!

  带着这样坚决的自信,我掉头往四面看,周围是一片黑暗。但是不久一线微光开始在天边出现了。

  1934年11月在日本横滨

  ○写作鉴赏

  (1) 海包藏秘密,海教给你许多东西,海让我明白许多事情。作者用给女孩写的信表达自己对海的感受,他带着海的梦,离开这个海的国家,为什么呢?这是作者的疑问,也是自己的思考。

  (2) 走在离开的路上,仍然在质疑自己:留恋、惭愧、悔恨,以及在朋友眼中不可理喻。这些杂乱的句子堆叠在一起,却让读者清晰地看出作者内心的纠结。要表现混乱的思绪,不妨把这样的意识流动写出来,很有表现力。

  (3) 在不明确自己的表达效果时可以像作者一样引用别家之言,“在那里我探索了我的心;在那里我察看了我的伤痕。……”也许这就是作者出发离开的原因吧!“我依旧找到了生气、活力、精力。……在我四周无处不看见生命在畅发的景象。”

  (4) 上下求索,终于明白“我求的只是生命!生命!”感叹句和反复的修辞表达出强烈的感情,带着“坚决的自信”去迎接天边的一线微光。这就是作者的“海的梦”!

  ○写作贴士

  写景文或者托物言志,或者借物抒情,“写景”是表象,“言志”“抒情”才是目的。这篇文章也是如此,作者的所思所感都由海的汹涌澎湃引发,他的“海之梦”就是去探求生命的意义,在黑暗中探索光明。明白了这一点,你的写景类文章动笔之前,需要构思好所言之志,所抒之情。 跟着大师学写作:给孩子的名家经典系列(套装共6册)

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