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　　第六章

　　习惯行为心理

　　男孩爱搞破坏、爱冒险、好打抱不平、喜欢事事争第一，这都是男孩的典型行为，但也有的男孩会胆小、做事磨蹭、半途而废等。你是如何看待男孩的这些行为的呢？男孩的每一种行为都是相应的心理的外在表现，了解男孩的心理活动，你就会对他多一份理解与宽容，也多一份体谅与帮助。

　　小小“破坏王”

　　——探索未知的世界

　　男孩心里话

　　我喜欢妈妈给我新买的玩具火车，但我更好奇它是怎么开的，为什么它就可以自己走呢？不管了，拆开看看不就知道了！

　　你有没有这样的经历：当你把新买的玩具给孩子时，他三下五除二就把玩具拆了；当你把童话书递给孩子时，他不由分说就把书撕成了几半；趁你一个不注意，耳机线就彻底分了家……孩子总是乐此不疲地进行着破坏行为，不管你怎么阻止，他依旧我行我素。

　　男孩搞破坏不是他的错

　　孩子搞破坏不是出于恶意，而是带有破坏性的探索行为。孩子搞破坏是有原因的，家长要理解他的破坏行为，将他的这种行为引向正途。

　　1．我不是故意搞破坏的

　　2岁前孩子的破坏行为大多是无意识的，这个阶段的孩子协调能力较差，不能很好地控制自己的行为。所以，在这个阶段，妈妈会经常看到孩子摔玩具、扔东西。

　　2．这样做很有趣，很好玩

　　有时孩子破坏了东西，但是他们意识不到这一点，反而觉得这样做很有趣、很好玩。例如，孩子用从书上撕下来的几张纸折飞机，用笔在墙上乱写乱画，用小刀在桌子上乱刻等。孩子这样做只是对这个“破坏”过程感兴趣，而没有意识到这种行为产生的恶劣后果。

　　Tips：如果孩子故意破坏东西，家长要对孩子进行心理辅导，及时纠正孩子的不良行为。

　　3．我很好奇，想知道这是怎么回事

　　好奇是孩子的主要心理特征之一。孩子在看到新鲜的事物后总想弄个明白，于是他们就倾向于拆卸这些物品，以便了解这些物品的内部结构，满足自己强烈的好奇心，这也是孩子学习、探索的一种方式。

　　4．妈妈，您快来看我

　　我们都有这样的体验：活泼好动的孩子会比安静听话的孩子获得更多的关注。当孩子乖乖地做事时，家长很少注意孩子，而当孩子捣乱、搞破坏时，家长的目光就会时刻盯着孩子。因此，有些孩子为了吸引家长的注意，便会故意做出某些破坏行为。此时，你就需要进行自我反思了。

　　家里有个“破坏大王”，妈妈怎么办

　　孩子的破坏行为对他们手部与脑部能力的发展具有积极的作用。家长不应禁止孩子的破坏行为，但也不应任由孩子搞破坏。在孩子沉迷于破坏物品时，家长要做到以下几点：

　　1．为男孩提供可破坏的物品

　　既然男孩的破坏行为无法避免，那么家长不妨给他提供能力发展的空间，为他提供可破坏的物品，如可拆装的玩具、可拆装的卡片书、积木等，这样不仅可以锻炼孩子的手部能力，还可以满足孩子的好奇心。

　　2．阻止男孩探究危险物品

　　在男孩以破坏的方式进行探索的过程中，家长要适当放手，但涉及孩子人身安全的，家长则要保持原则。为了避免孩子受到伤害，家长应把家中的危险物品如水果刀、药丸、杀虫剂等，放到孩子接触不到的地方。为了让孩子主动远离危险物品，如电源插座、热水管、煤气罐等，家长可以在这些潜在危险处贴上带有危险标志的卡片，并反复告诉孩子这是不能碰的。

　　3．陪伴男孩，给予他足够的关注

　　对试图通过搞破坏来获得家长关注的男孩，家长需要反思自己是不是对孩子的关爱不够，让他没有安全感。在平时，家长要多陪伴孩子，与孩子进行亲子游戏，即使有时候孩子在自娱自乐，你的陪伴也会让他安心。

　　妈妈有话说

　　妈妈知道你是在探索呢，现在你知道玩具火车的内部结构了吗？你知道怎么把它组装起来吗？我们一起试试吧！

　　儿子成长日记

　　你的孩子搞破坏吗？家里的哪些物品成了他的目标呢？请你将他的探索行为记录下来吧！ 男孩行为心理学