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　　“狠点心”，别给孩子依赖的机会

　　很多家长对孩子的事情特别用心，孩子的一些事情，都是家长们提前就处理得当了，也不需要孩子操心。如果有一些事情让孩子做，孩子却没做，这是孩子过分依赖家长的表现。家长们应该注意：如果孩子能够自己完成的事情，不要再帮孩子处理。让孩子早一点在自己的能力范围内变得独立。否则，孩子就会因为依赖而变得懒散、拖延。

　　我们来看看这位妈妈的苦恼。

　　我儿子都上小学五年级了，可还是什么都不会做。每天晚上，我都要帮他把书包装好，早晨起床，他就会坐在那里等着我给他穿衣服，有时他不爱吃饭，还得我喂他吃。晚上学习时也是，一会儿妈妈这，一会儿妈妈那，比如“妈妈我本子找不到了！”“妈妈，我这道题不会，你给家教打个电话吧！”

　　以前，我想多帮孩子做点事，让他有更多的时间学习。确实，孩子的学习成绩一直很好，上次又考了全班第一，这也是我一个小骄傲，可是孩子处处依赖的性格也确实成了问题，外套得我给脱，脚得我给洗，牙膏得我给挤……有时，我想让他自己干，我刚一开口，他立刻就反驳过来：“妈妈，我又给你考了全班第一，作为奖励，你也应该给我洗脚吧？”说完还又添上一句，“谁让你是当妈的呢？你以为当别人的妈那么容易呀！”

　　我听了都被气笑了，儿子现在伶牙俐齿得很，处处跟我顶，我都说不过他。孩子今天这样，扪心自问都是我惯的，我也知道这样下去对孩子的成长很不利，可我该怎么做呢？

　　不少家长都像上面这位母亲一样，“心太软”，恨不得所有的事情都替孩子做好，对孩子的一切大包大揽，结果让孩子患了“软骨症”和“依赖心理”，给以后的生活造成了巨大的障碍。拒绝孩子的依赖心理，应成为父母最重要的一堂必修课。

　　有的父母抱怨说：“每次我离开孩子，他都要不停地哭闹。”这种情感上的不舍，其实是孩子依赖心理的开端。情感依恋是典型的心理依恋，即某人（或者某人的反应）成为他人做事的动机。长此以往，孩子就会变得离不开父母，对外界的一切感到不适。有报道说，很多孩子上了初中、高中，甚至大学，生活自理能力都很差，还需要母亲一路陪读。这样的例子被很多父母引以为戒。不过“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子这种可怕的依赖性可能在孩子刚出生时，就被父母在不知不觉中宠出来了。

　　当然，孩子依赖值得相信的人，这是很正常的。年纪越小就越是如此，尤其是父母在身边的话，孩子会觉得很有安全感，因为父母会像大山一样为自己遮风挡雨。这类孩子不相信自己的能力，他们往往希望别人替他们做作业，而且自己做事难以做决定。父母应该多关注一下这个问题。

　　有些孩子只会在特定的情况下表现出依赖性，比方说，一些孩子平时在幼儿园可以自己穿鞋子，但是一到妈妈面前，他们就不能自己穿了。有些孩子，自己可以处理好一些事情，但是遇到更难处理的事情时，他们就不会去尝试，转而向大人求助。也有的孩子自信心不足，觉得无论做什么事情都会失败，所以干脆不去做。

　　这种依赖性和无力感，和年龄的大小并无关系。父母所需要做到的，就是尽快培养孩子的独立性。因为如果到了青春期，孩子们的情绪会更加不稳定，那时候再培养他们的独立性就更是难上加难了。

　　如果一个人在生活和工作中总是依赖别人的呵护与帮助，即便他具有再强大的本领，也只能是在激烈的竞争中不堪一击。所以，独立能力是具备竞争力的必备前提。所谓独立，就是能够主动地发现问题、解决问题，并在任何形式的对抗中掌握控制的权力。独立是一种基础生存能力，是塑造自我、完善自我的首要条件。

　　对于孩子来说，独立解决问题的能力对于他的成长和发展来说是至关重要的。俗话说：“温室里长不出参天松，庭院里练不出千里马。”这个道理虽然浅显，但蕴含的意义却很深刻。试想：如果我们的孩子三岁还不会自己上厕所，四岁还不会自己换衣服，五岁还记不住家的方向，那么，就算他能识字上千、背诗百首，人们能承认他是“天才”吗？这样的孩子长大后又会怎样呢？这样的例子在历史上比比皆是，许多“天才神童”在长大成人后沦为平庸之辈甚至丧失生活能力者并不少见。现实生活中，有不少父母认为，孩子还小，自己做事有危险，等到孩子大了，到了一定的年龄，自然就会懂得独立。以至于很多孩子到四五岁时还不会自己穿衣服，遇到什么事情都要依靠父母。而事实证明，越早独立的孩子，长大后的自理能力越强，也更能适应现代社会的激烈竞争。

　　要杜绝孩子的依赖性，父母就应该致力于培养孩子的独立能力。父母要引导孩子做力所能及的事情。父母不应该在孩子遇到困难要求帮助的时候就代劳，而是要给孩子适当的鼓励，比如说“妈妈相信你能做好”“这点小事难不倒我们家的男子汉”等，让孩子受到刺激和鼓励，积极地去独立完成。

　　那么，试着让孩子自己去完成以下事情吧：

　　每天确认并准备好要带的物品；

　　每天早晨自己整理好被褥；

　　事先准备好上学要穿的衣服；

　　每天进行一些兴趣爱好活动（乐器、运动等）；

　　按时完成作业；

　　把要洗的衣服装进洗衣篮里；

　　自己的房间自己清扫；

　　和妈妈去买菜；

　　垃圾分类处理；

　　一周给花草浇一次水。

　　总之，爸爸妈妈应该在孩子能力范围内，给他们自主选择的权利，给孩子适合他们年龄的任务。当孩子主动去做并完成得很好时，家长可以给予一定的奖励。需要注意的是，不能够养成孩子只要做事情就给钱作为奖励的习惯，那样孩子会期待他们做的所有事情都能得到零用钱。

　　如果孩子想自己尝试，父母没必要总是事无巨细地关心。放手让孩子去做，就是给孩子一个机会，让他在自己动手尝试中获得经验教训，以便将来更好地解决问题。这种经验对孩子来说可能是成功的，也可能是失败的，但不管是成功还是失败，它们都会在孩子今后的生活中发挥重要的作用。 不打骂、不宠溺，刚刚好的教养力