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941.《浮云》

青少年名著快读1000部 赛格 2593 2021-04-06 09:00

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  941.《浮云》

  【点击作者】

  二叶亭四迷(1864~1909),原名长谷川辰之助,在东京外国语学校学习俄语后,开始接触俄国革命民主主义文学,深受别林斯基等人的影响。代表作《浮云》。

  【情节浓缩】

  内海文三14岁丧父后,离开故乡静冈县,留下母亲,独自到东京投靠叔父园田孙兵卫。叔父将老婆孩子留在京城,自己跑到横滨经营一家小饭店,老婆阿政是继室,原来是女佣人。她能说会道、举止轻佻,据说是好色蛇生的。女儿阿势聪明伶俐,比文三小两岁。既在一个锅里吃饭,当时倒也是青梅竹马,两小无猜。儿子阿勇更小一些。

  日月如梭,文三靠勤奋苦读考取官费学堂便在校宿食。阿势呢,在邻家小姐的影响下,也追求时髦,进私塾学习。不料塾长是个狠毒女人,真是顺她者昌,逆她者亡,竟把任性浮躁的阿势训得服服帖帖。不过阿势学习英语以后,也开始着西式服装,梳西式发,戴上平光眼镜。阿势在塾长去别处任教后停学。而阿勇还住宿在学校。

  文三虽然以优异成绩拿到毕业证书,但由于不善交际,又无后台,求神拜佛似的托人找职业的半年之中,听腻了婶母阿政冷嘲热讽的话,但总觉得自己太无能,便一忍再忍。直到经人介绍进某部当办事员后,婶母的态度才为之一变,每天还亲自下厨,为文三准备饭匣。文三对于每天庸碌的工作,心里虽然不快,还是忍着干到今天,每月寄点钱孝敬母亲,分期还清了欠叔父的债,还升过一级。他的愁眉也略有舒展。

  不知不觉他已二十好几,长成细高身材,眼前情不自禁地浮现出堂妹成熟丰满的胸脯,但他又怕见阿势,他早爱上了阿势,却一直没有勇气表白,如此这般的日复一日,错过不少良机。他真是想吃又怕烫地折磨自己。阿势也爱文三,总想找机会亲近他,借着向文三学英语的机会拨弄琴弦,故意挑逗,一再表白她是个追求自由恋爱、不怕人笑骂的新女性。阿政也睁一眼闭一眼地任凭他们相好。原来,叔父也有意把阿势嫁给文三。这时母亲从乡下寄来一个姑娘的相片,问文三中不中意,文三与婶母商量后决定回绝。

  正当文三得到婶母暗示,可与阿势结成伉俪,并准备把母亲接来东京时,不料丢掉饭碗,真是祸从天降。文三把被解雇一事告诉婶母后,婶母非但不同情他,还责怪文三任性,一直不去科长家串门,拍马屁,拉关系。文三觉得这样说他是对他的侮辱,一气之下,开始收拾衣物,准备离开叔父家。阿势上楼劝解之后,文三才冷静下来,并向婶母道歉。而婶母已执意想把这个包袱抛出家门,并且不许阿势去文三屋里。

  两天以后,同事本田升来找文三,透露部里正要从被解职者中挑人复职,劝文三趁早找科长求情或由他出面为文三说情,但都被文三拒绝了。这个本田擅长谄媚奉承,看风使舵,所以唯有他升了一级,加薪5元。文三向来为人正直,瞧不起此等溜须拍马之辈。本田反而说文三打肿脸充胖子。原来还同情文三的阿势对文三谢绝别人说情也不理解。本田邀请阿政母女和文三同去赏菊,文三也不去。赏菊时,本田明知文三与阿势的关系,还是乘人之危向阿势求爱。阿势则也不答应,也不坚决拒绝。

  自此以后,本田便成了阿政家的座上客,与阿势调情说笑,毫无拘束,闹得住在二楼上的文三坐立不安,火冒三丈,终于提出与花花公子本田绝交,而阿势还觉得本田并不是那么坏的。文三便怀疑阿势已经变心,于是互相视若仇人。文三计划另找工作,并且准备迁出叔父家时,得知阿势水米不进,又想与她和解。但阿势还是对他不理不睬,而且在吃饭时,当着母亲和女佣人的面,当作笑话似的叙述文三要求和好的举动,弄得文三无地自容,不得不再向阿政道歉。阿政还是千方百计想轰走文三。此时,文三却又改变主意,不想离开了。

  时过境迁,不知怎的,本田竟与阿政谈笑风生,十分投机。阿势偶然说上一句反被当作笑料。她自知没趣,有时竟在一边打起盹来,对本田已不再那么热情,对文三开始显露笑容。文三对阿势又燃起幻想的火焰,当他发现阿势只有一个人的时候,几次想上前搭话,但又害怕再碰壁,只好一直忍着。一天傍晚,阿势在等女佣人一起去洗澡时,竟把偶然从她身后走过的文三误以为是女佣人,而问了一句:“还没完吗?”文三还不知如何回答。阿势扭头一看竟是文三时,便嫣然一笑。文三想上前搭话时,女佣人正好走出房间,文三又钻进里屋。文三看着她俩说说笑笑地去洗澡,认为现在再找阿势谈谈,似乎不会遭到拒绝。他决定再碰碰运气,如果再谈不拢,就断然离开叔父家。决心定后,文三便上了二楼。

  【作品赏析】

  《浮云》是部未完的长篇小说。共分三篇,分别写于1887至1889年。此时是日本“自由民权运动”遭到武力镇压而彻底失败的黑暗时期,要按作者的本意是想采用“言文并用”的方法直抒心中愤懑,“不料一片无法阻拦的浮云,偏偏把那皎洁的明月遮得黯然无光,以致写成了这样晦涩得不知所云的小说”。《序言》里的这段话,反映出作者的遗憾,也可以理解为一种自我辩解或另有难言的苦衷。因为作者本打算把对官尊民卑的厌恶作为创作的指导思想。而从结果看,这个主题并不鲜明、突出。 青少年名著快读1000部

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