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　　7.让追星的女儿更努力

　　一位14岁的女孩写信给我，诉说对妈妈的不满：

　　“我喜欢一位新加坡男歌星，他的歌声特别美，让我忘掉所有烦恼。

　　可我妈妈却不理解，甚至嘲笑我：‘喜欢个唱歌的真没出息，还喜欢个男的，真肮脏！’

　　妈妈的话让我难受极了。我只是喜欢听他唱歌，看他纯净的笑容，怎么就肮脏了？妈妈为什么这么侮辱我，还侮辱我心中的偶像？”

　　从这封信中，我们看到对于追星，两代人在观念上的差异。

　　对于女孩子的追星现象，人们往往责备多于理解，担忧多于引导。在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题。其实，我们能从青少年的心理上找到规律性的原因。

　　从心理学上看，青春期的女孩处于一个半儿童半成人的状态，是一个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交替出现的阶段。这个阶段的女孩充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、盲目与大胆等特色。神经活动的兴奋过程强于抑制过程。往往不愿安静，容易冲动，进行各种活动时容易分心，自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强。她们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟，她们的理想在这个时期还比较模糊，带有具体性和表面性。

　　她们喜欢模仿某些心目中的理想人物，当做自己的偶像。但这种对偶像人物的模仿多半带有明显的表面性和动态性。她们较多的是模仿人物的外部行为和表面特征，如模仿她们的服装、发型、语言、动作等，而不注意人物的内心品质。因此，这种对偶像的崇拜与模仿是不稳定的，极易随着年龄的增长、阅历的加深和时空环境的变化而变化。

　　我女儿才上初一时，就成了追星族。不过还不算太疯狂，比如非要去演唱会现场见偶像之类的要求她是不会提的。但也不可小视，家里买的周杰伦的磁带真不少，她不知道听了多少遍，甚至连做梦都在哼周杰伦的歌；周杰伦出演的电影也不知道看了多少遍，每次看都激动得手舞足蹈；与周杰伦有关的杂志画报更是一大堆。她爸爸为此批评她好几次，但她坚决不听，甚至说：“你可以骂我，但不可以侮辱我的偶像！”

　　见此情况，我就和女儿聊天。

　　我说：“你知道妈妈为什么从来不怪你那么迷周杰伦，甚至作业也不做只为听他的新歌吗？”

　　女儿摇头。

　　我说：“因为我也曾经是个小女孩，我也曾经是个追星族。”

　　女儿好奇地问道：“真的吗？那你的偶像是谁呀？”

　　我说：“是郑智化。他虽然是个残疾人，但是坚强不屈，勇敢面对生活，对社会上的坏现象敢于攻击，对真善美给予歌颂。”

　　女儿说：“我听过他几首歌，是不错。可是我的周杰伦更厉害呀！他是音乐界的天皇。”

　　我说：“那你知道周杰伦出名前是做什么的吗？”

　　女儿说：“知道，出名前他是给别人写歌的。”

　　我说：“他出名也不全是靠运气呀。他也是很努力的人，在别的同学都在玩的时候他是在练钢琴，正因为他很努力，所以才有那样的才华，才会有那样的机会。既然他是你的偶像，你就应该向他学习。你喜欢你的偶像，妈妈不反对，如果你学习偶像的努力精神，你爸爸知道了，我想他也不会反对你的，你说呢？”

　　女儿点点头说：“妈妈，你说得对！我听你的。”

　　从此女儿有所节制，开始认真学习了。

　　对女儿的追星现象不要横加指责和过分担忧，也不要笼统地反对和排斥。采取简单粗暴的做法往往适得其反，容易使她产生逆反心理，形成越禁越追，明里不追暗里追的不利局面。

　　其实，青春期女孩的追星现象有其积极的一面。她们的思维活跃，喜欢模仿是一种可贵的心理品质，只是需要妈妈给予正确的教育和引导。

　　对待女儿的追星现象，明智的妈妈常常采取宽容、参与和讨论的做法，与女儿敞开心扉，畅所欲言。为什么喜欢某个明星？长大了做什么？现在该怎么做？明星是光彩照人的，可是他们背后付出的艰辛和努力，往往是不为人知的。要让女儿知道我们最应该看重的是明星的素质，内涵，精神，而不是一些表面的东西。 好妈妈决定女儿一生