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　　4.做计划的习惯

　　德国人非常注意做事的计划性，在子女教育问题上，他们也是十分注重引导孩子做事讲究计划。

　　如果一个女儿对妈妈说：“妈妈，我周末想去郊游。”她的妈妈不会直接说“好”或者“不好”。她会问孩子：“你的计划呢？你想跟谁一起去？到什么地方去？怎么去？要带什么东西去？”

　　如果孩子说：“我还没想好。”妈妈就会对她说：“没想好的事情就不要说。如果你要去，就要先做计划。”

　　这样，德国孩子做事一般都比较严谨，做事之前往往会有周密的计划。

　　所以，当女儿提出某项请求时，妈妈可以问孩子：“你的计划呢？”当女儿逐步习惯了在行动之前做计划后，她就会养成先计划后办事的好习惯。作为妈妈，你可以耐心地与女儿讨论她的计划，并使计划趋于可行，那么，孩子也就悄悄地养成了良好的习惯。

　　要让女儿做事有计划，妈妈还可以向女儿示范自己的计划。即把自己的计划告诉女儿，并且征求女儿的意见，让女儿帮着计划。比如，在周末的清晨，可以这样对女儿说：“今天我想好好安排我们的生活，吃完早饭后，我们到公园去看花展，然后回来吃午饭，午饭后你小睡一会，一点钟我们去少年宫学画画，三点我带你去海洋馆，回来后，你要写一篇一天的见闻，你觉得这样安排好不好？”

　　这种示范不仅可以帮助女儿理解计划的重要性，而且，她能够学着去安排自己的事情。

　　如果女儿对妈妈的计划提出了疑问或者女儿有了计划的意识后，那么，妈妈就可以让孩子来安排、计划一下了。

　　比如，一家人有老有小，在周末的时候去公园游玩，女儿往往会喜欢玩一些新奇刺激的活动，像碰碰车什么的。于是，可以让孩子将一些活动，如划船、拍照、玩碰碰车、钓鱼，按次序和时间来安排，既要照顾大家，也要考虑个人的喜好。如果女儿安排得合理，就按照女儿的安排去做。如果安排得不合理，就要跟女儿讲清为什么。

　　这种实践性的锻炼最能培养孩子做事有计划的习惯。对于女儿自己的事情，妈妈更应该让女儿自己来安排和计划，这样女儿就能够更好地遵守自己的计划。

　　有一位聪明的妈妈，发现女儿在学习弹琴的时候总是没有计划，刚想弹琴，不一会又去看动画片了。有一天，妈妈对女儿说：“你每天得弹半小时的钢琴，刚回家的时候弹也行，吃完晚饭弹也行，但是，弹的时候你不能半途而废，一定要弹足半小时。”孩子考虑了一下，因为晚饭前有一个她喜欢看的动画片要播放，于是她选择了吃完晚饭再弹。结果，她确定自己的计划后，居然一直执行得非常好。

　　在日常生活中，妈妈要向女儿强调计划的重要性，并给女儿的各项行为制订一些计划。当然，这些计划的制订应该让女儿参与进来，与妈妈一起来制订计划。当计划制订了以后，女儿必须按计划办事，不能半途而废。这样女儿做事就会更有责任心，而且也能很好地把握做事的进度了。 好妈妈决定女儿一生