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二、主持人应变的原则

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  二、主持人应变的原则

  应变,首先是应对自身生存环境的改变。人们常说,“现在的生活节奏越来越快了”,造成这一现状的原因虽然是多种多样的,但其中一个重要的原因是我们的生活环境变化的速度越来越快,这也是人类历史发展的必然。主持人应该是对环境变化最敏感的人,他的工作也是在动态环境中进行的。主持人要适应这种变化,以变化后的行为开展自己的活动,才能保证成功。“适者生存”,“适”的对象就是人活动的环境。所以,主持人在具体的活动过程中,应重视应变能力的问题。

  不过,应变也是有原则的,就新闻工作的性质来看,这原则就是必须保证传播信息的真实。而要保证真实,也存在一个应变的问题。

  新闻是对事实的传播,受众是以一种信赖的态度去接受它的,容不得半点虚伪的东西掺杂进去。受众是为了不断完善自己的认识,以规范自己的行为、进而改造客观世界而去接受信息的,错误的信息意味着产生错误的认识,导致产生错误的行为,其后果是不堪设想的。

  这里所说的“真实”,不是狭隘意义上的真实,而是本质意义上的“真实”。喻权域说,“实事求是,不仅要求新闻稿中的每一情节都真实(这是最起码的要求),还要求对所报道的新闻事实作全面准确的反应,通过新闻报道准确地勾画出社会生活的全貌。这比弄清一个情节更难,但是应该提出这样的要求。”

  主持人在进行新闻报道时,其事实必须是经过选择后再传播的,作为客观世界的真实反应,必须是准确的“模仿”,不能有任何“变形”,要严守新闻事实的五个要素,受众不能容忍一丝一毫的“欺骗”。不但事实要绝对真实,事实产生的原因也必须绝对真实。对于主持人来说,要做到永远说真话并不是一件容易的事。

  心理学将人认识事物的心理机制分为“同化”和“顺应”两种。

  人们接受新事物,总是将其同自己的旧经验进行比较,对于相近的事实可以理解,对于相异的事物也会根据已经形成的思维模式去理解,这种认识现象称为“同化”。事物的发展变化是按照一定的规律进行的,人们正是以此为基点,去发展自己的认识。“新”与“旧”是一对相对值,新由旧而来,旧又是新产生的基础,人们在形成自己认识的同时,也形成了自己的思维定势,对事物的发展做定势预测,而人认识中的谬误,也多由此而生。

  事物的发展改变着人的认识,新经验否定旧经验的同时,也打破了已经形成了的认识模式,这种认识现象称为“顺应”。这就意味着,要从旧模式的局限中跳出来,在寻求新答案的过程中去创建新模式。人对于事物要做出一种实质性的认识,并不是一件容易的事,因为在把握事物时,无论已经摄取了多少信息,与该事物的总信息量相比,只是一小部分,要以有限的信息对事物做出全面深刻的认识是困难的。主持人的使命就是去承担起这一困难,对事实的分析、解释、评价也要真实。虽然“要永远说真话难,主持人也同样会受到自身认识能力的限制。但正因如此,主持人才必须不断地“变”,努力发展个人的认识能力,丰富自己的认识经验,提高自己认识的“穿透”强度。

  新闻关系着社会的舆论导向,它对人们社会生活所产生的影响是无法估量的。所以,主持人在报道新闻事实时,还有一个“冷”“热”度的问题。回顾我国新闻事业的发展过程,刮热风,犯热病,以至于造成“热”膨胀现象,是一种长期存在的老毛病。主持人的心里应该有一支“温度计”,冷要适度,热要适宜。

  “热”点新闻一旦过热,高明的主持人就应该进行“冷”处理,提醒人们注意。

  主持人千万不可人云亦云,随风起哄,而应该根据客观实际,在“热”中发现新情况。要在“热”现象的面前,去冷静分析“热”现象中所存在的问题,所潜伏着的危机,以及应该采取的办法与措施。在倡导一种倾向时,应该及时提醒人们注意另一种倾向,这才有利于社会的健康发展。世上万事万物无不处于复杂的矛盾关系之中,这就要求主持人在认识事物时,必须以客观公正的态度去对待客观实际,以“变”对变,否则就会产生出错误的认识。“热”的背后,也都存在着“冷”的一面。“热”点新闻的内部也并非各方面都热,还有被人忽视、被人冷落的方面,存在着冷静发展的势态,只是“冷”的一面被“热”的一面所掩盖了。

  主持人在处理新闻报道时,有时“冷”报道比“热报道”更具有指导意义。每当一类新闻事实“热”起来时,与此相关的各种成绩、经验、典型就会“热情地”去占领各种传播媒介。在这种情况下,主持人一定要保持清醒的头脑,在报道这些成绩、经验和典型时,语调不妨“低”一些,以一种客观的态度去对待这一切,留有余地,切忌把话说过头。

  报道“热”点新闻时,这种“低”调可以适当降温,如果再唱“高”调,势必“热”上加“热”,造成过“热”的空气。

  唯物辩证法认为,任何事物都是在一定的内外条件与主客观条件的作用下形成的。如果主持人在进行事实的采访报道时,不顾内外条件与主客观条件的制约,不负责任地说大话、说空话,把成绩、经验夸大到不适当的程度,就会适得其反,所以,主持人要谨慎从事。 主持人是怎样炼成的

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