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　　第五章

　　少儿节目主持

　　少儿节目主持人最重要的素质不在于知识的多样化和专深程度，而在于具备一种能与儿童心灵沟通的本领，这是儿童节目主持最重要的一点。一个主持人能够较好或很好地在节目中表达与节目宗旨、风格相统一的童心、童趣、童意、童真、童思，与儿童同心，与儿童贴近，才能受到孩子们的认同和欢迎。

　　少儿节目主持人不同于其他主持人，当他或她出现在孩子们面前时，要懂得如何表现出对孩子们的喜爱。这种“喜爱”是真情的流露，有时，甚至可能包含一点儿“哄”孩子的成分，只要不被他们稚嫩却又敏锐的目光觉察出来，他们就不会排斥、拒绝你进入他们的“儿童世界”。

　　1．少儿节目的特点

　　少儿节目是融知识性、趣味性、娱乐性、灵活性、不可替代性为一体的节目，深受少年儿童的喜爱。据有关资料统计，在我国约有4亿多少年儿童每天收看或收听电视时间达1．43小时；每天收看电视节目的学前儿童达73％。从这个数字看，少儿节目拥有一群思维活跃、渴求了解外界的观众群体。少儿节目对少年儿童具有较大的吸引力，是因为少儿节目把孩子们带进一个五彩缤纷的世界。它具有自己独特的特点：

　　（1）童趣性。

　　少儿广播节目运用儿童语言、画面等手段来传达信息，对孩子们施以教育，它有着其他媒体不可比的优势，更能调动儿童的好奇心，给他们留下充分的想像空间，这对他们的智力开发是大有好处的。

　　（2）知识性。

　　少儿节目中的比赛、知识竞答、智力测试和一些高水平的器乐演奏、歌唱表演等，为少年儿童的业余生活提供了广阔的学习空间。

　　（3）趣味性。

　　少儿节目中，还设有猜谜、做游戏、讲童话故事等栏目，这些极具趣味性的少儿节目满足了儿童爱玩的天性，这趣味横生的节目开阔了他们的视野。

　　（4）娱乐性。

　　少儿节目娱乐性强，像中央电视台的“大风车”、“动画城”等少儿节目中或其他卡通栏目，很适应儿童们的思维和想像。有些少儿节目中，还有许多小朋友在节目中露脸，与主持人一起玩乐，对于儿童来说，这更具吸引力。少儿节目的娱乐性能吸引孩子们的注意力，激发他们的兴趣，符合儿童们摸爬滚打、嬉戏游玩的天性。

　　（5）灵活性。

　　少儿节目形式活泼、有趣，灵活性也很强。少年儿童在节目中能看到一个多彩缤纷的世界，动画片、专题少儿片、纪实片等等，一有应有，孩子们可以从这小小的荧屏中知道外界很多事情，尤其是动画片，打开了他们通往渴求探索想像世界的神秘大门，填补了他们童真时代对美好想像的空白。

　　少儿节目已经成为少年儿童生活和学习中不可缺少的重要内容。它是对孩子们进行教育、促进智力发育和影响他们思想行为的强有力媒介。儿童天真活泼，具有较强的模仿性，他们在观看电视时或在平时行为中，或多或少地容易模仿电视节目中人物的语言和动作。因此，作为具有较强信息传播和娱乐休闲功能的少儿节目，还具有潜在的教育、引导功能，要充分满足广大少年儿童的迫切需求，需要使少儿节目切合孩子们的特点，符合他们的兴趣和心理。 主持人现场发挥与礼仪口才