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　　观察他，但不干涉他

　　2017年4月8日 星期六

　　这十本书，厚道每天都拿出来翻看。我看他越翻越快，说：“儿子，那里面的字你都看了吗？”

　　厚道说：“我在心里就能识别出它是啥意思？”

　　个人观点：书的作用是传播思想和观点的，如果孩子看得走马观花，但能明白其中的大概意思，“速读”还是很好的，这样可以提高阅读效率。

　　也许有人会认为：孩子刚识字，还那么小，应该养成精读、细读的好习惯。

　　我想：如果他想读懂其中的道理，那么遇到没读懂的地方，自然就精读、细读了。

　　对于这十本书来讲，厚道能认识其中95%以上的字，其余的5%，应该不影响意思的传递，毕竟这里表述的都是些简单的道理。另外，他读完了，具体吸收到了什么程度，我不是很清楚。所以我不能干涉他，避免影响他本来的“好习惯”。

　　后来，他在看书的时候，我偷偷地观察他的眼睛所注意到的位置，是不是只看图不看字。结论是：翻到新的书页，他把上面的图先看一遍，然后再注意下面的三五行字，他的眼睛确实一行一行地扫过了所有的文字。

　　我认为：只要孩子有兴趣，我们不用要求他的方式、方法。

　　下午，二姑爷、二姑奶和我们三口人去桃花街照相。一路上厚道很高兴也很配合。厚道平时比较抵触照相，但今天格外配合。一个半小时后，他的耐心终于耗尽了，一边摆姿势，一边嘴里念叨着“讨厌”，但还是强笑着配合。 爸爸的陪伴：厚道的童年日记