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　　我们是不是突然之间觉得孩子很不听话呢？自己的东西总是乱丢，做事拖拖拉拉，乏善可陈，坏习惯一大堆……有些孩子甚至沉溺于玩电脑、看电视，还喜欢跟爸爸妈妈反着来，让家长们很头疼。其实，这都是孩子成长期必须经历的一个正常阶段。

　　孩子进入小学以后，虽然独立意识萌芽，但自控能力差，不懂得管理自己、帮助自己，由此容易产生各种各样的小毛病。比如没有责任观念，没有时间观念，成为很多爸爸妈妈都烦恼的管教小难题。如果放任不管，又害怕会酿成大毛病，影响孩子接下来的成长。但有时候，家长不适当的外力干预，却引发孩子的本能排斥和反感，加剧了孩子的叛逆心理，并给孩子的学习生活带来更不好的影响。

　　这个时候，为了孩子的健康成长，我们可能要换一种角度和观点去看待孩子的缺点与毛病，而不是着急地想一下子改变孩子的性格和想法。首先，我们应该正视孩子成长过程的各种缺点，相信他们在成长过程中有自我矫正的能力，鼓励他们在日常中管理自己，帮助自己。

　　从心理学角度上看，孩子自我矫正的能力更多是在后天形成的，这首先建立在孩子认识自己和接纳自己的基础之上。然后，他们通过方法运用和实践练习，在学习生活中逐渐形成正面的意识和习惯，最终成为一个懂得自我管理和自我帮助的人。

　　这些培养孩子自助能力的方法和练习，贯穿在孩子整个家庭生活和学校生活中，很容易吸收和掌握，并让孩子勇敢面对自己的缺点，真正形成良好的学习生活习惯。

　　相信每个孩子都可以管理好自己，帮助到自己。 小学生心理学漫画（全6册）