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　　■ 一岁多的宝宝是如何认识500个字的

　　大圣14个月左右开始认字，18个月的时候我们统计了一下，已经认识了500个字，会背十几首诗。

　　关于教孩子认字，其实业界是有争议的。一些主流观点认为，孩子三岁前的记忆方式是以图片式的记忆为主，孩子分辨字的能力很弱，看字如看画，并不会区别字的笔画和结构，并不会理解字的含义，认识一个字只是机械的，从轮廓上概略式地认识。

　　至于民间还有些说法，认为孩子过早认字长大会对学习失去兴趣，不好好读书，这一点毫无科学依据，不足为信，我们就不讨论了。

　　就说说第一点吧，孩子三岁前的确以图片记忆为主，但是每个孩子发展状况是不同的。仅从学知识角度，早识两天字和晚识两天字，并没有太大区别，反正这些字早晚都会认得，认字并不是为了让孩子“赢在起跑线”，也不是为了给父母增添炫耀资本。如果因为这一点而强迫孩子识字，百弊而无一利，甚至近乎残忍。

　　但是对于一些对图片、文字特别敏感的孩子，识字恰恰是一个非常好的挖掘机会，如果能够巧妙把握住，对孩子的记忆能力是一个非常好的训练，教育应该走在发展前面。

　　所以我今天把教大圣认字的过程分享给感兴趣的家长们，仅给大家提供一个参考，对于有些并不认同教三岁前孩子识字理念的父母，也绝不勉强。

　　大圣的识字就源于一次意外发现。他学说话并不算非常早，14个月那会儿，统共也不会太多发音，有一次我妈指着绘本上的一个“哈”字随口念给大圣听，没想到第二天，大圣竟然自己指着字喊“哈哈哈”。后来我们又试着教了他几个字，发现他轻轻松松都记住了。

　　不要小看一岁大的宝宝，有时候他们的记忆力真的超乎你的想象，只有想不到，没有记不到。

　　我们教大圣认字既不定时也不定量，既没有计划也没有任务。教具简单得不能再简单，就是小药盒、小食品盒等包装盒，扔了多可惜呀，我妈就把这些小盒子都剪成小卡片，在上面写上字教大圣认，方便又环保。

　　当时我们家有一大盒朋友送的识字卡片，看上去很精致，但是却并不适合一岁多的孩子。因为这些识字卡片一面是字，另一面是图，用这些卡片教他认，发现他更爱看图，可是有些图跟相应的字是这么小的宝宝无法联想的。比如“上”字卡片上是一个圆桌上面坐着一只小熊，“头”字卡片上是一个小孩戴着帽子，大圣会指着上字的卡片说小熊，指着头字的卡片说哥哥。对于三岁以内的孩子来说，他们理不清这里面的逻辑关系，所以对识字来说是一种干扰。

　　后来我们就干脆把这些识字卡片先搁置一边，用自己制作的卡片教他，没有了配图，他的精力只能集中在字上面了。就像前边所说，三岁前的孩子以记图为主，中国汉字以象形为主，看字同样等于看图。

　　大圣的识字是伴随着发音走的，会叫爸爸妈妈，就教给他认爸爸妈妈，会叫爷爷奶奶就教他认爷爷奶奶。刚学说话的时候，几天发一个音，也就几天认一个字，能发多少音就认多少字，后来到了语言的爆发期，会说得多了，字也认不过来了。更惊喜的是这个月龄的宝宝已经能把字与事物联想了，前几天我们带他去打疫苗，回来一周后教他认识一个苗字，我妈跟他说禾苗，他又补上“疫苗”。

　　教一岁多的宝宝识字，一定是以玩为主，寓教于乐的，不止识字，是全方位地给宝宝增强认知。

　　比如认识“爬”字的起源是一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。大圣一听这歌就边用手比画边喊“爬，爬”，我们就在画板上给大圣画蜗牛的简笔画，同时教他认识“爬”字（这里还要很自豪地说，我妈写了一手好字，还会画简笔画，这也是大圣的福气），同时我们会在雨后带大圣去潮湿的地方寻找真正的蜗牛。

　　再比如“娃”和“哈”字，我妈跟大圣边玩布娃娃边教，说娃娃笑了，娃娃怎么笑啊？哈哈。为了让识字变得更有趣，我们每次带他出去玩回来，就会问他，你今天出去都看到谁了？都跟谁一起玩了？然后再把这些小朋友的名字写出来教他认。

　　大圣爱吃，吃东西也是教育的最好时机，一边给他吃东西，一边拿着对应的字教他，学得那叫一个快。

　　总结起来就是六个字：随时、随地、随机。说到这里可能会有人问，认识这么多字，能记住吗？会不会忘啊？

　　其实真不会。就像他认识了哪个是爸爸哪个是妈妈哪个是香蕉哪个是苹果一样，真正记在脑海里的，不会忘。

　　这么小的宝宝也是喜欢被夸奖的，每当大圣学会认一个字，我们都会给他鼓掌点赞。认错了确切地说是认混了也不立即给他纠正，比如他认识兔字，有一次我妈带他在外面玩时他看到墙上有一个免字，他便指着说：兔。我们就鼓励他说“你真棒”。等他会说“免”了，我们再教他“免”字，让他认识到“免”字与“兔”字的区别。

　　教大圣识字最大的作用在于让我真正意识到，婴幼儿的潜力是多么巨大，三十岁的我，记性已经差到看见什么转眼就忘，但一岁的大圣，真的可以做到过目不忘，学习能力惊人。按照蒙台梭利女士的说法，三岁前的宝宝，有强大的吸收能力和对知识的消化能力。

　　我们要教给小孩子的，绝不是知识本身，而是培养他们对文字的天然敏感，开发他们的智力，打开他们的头脑大门，建立他们的记忆宫殿。

　　《唐人街探案》里，刘昊然扮演的秦风记忆力惊人，有“人肉摄像机”的称号。事实上，记忆能力有先天因素，但更多是童年的培养和强化。必须强调，这么小的宝宝记忆力非常好，专注度却远不及大孩子，他们不会也不能长时间集中精力学习认字，短则几分钟就腻，长也通常不会超过半个小时。所以一旦宝宝流露出不耐烦或抗拒，就要立即换成下一个游戏，转移他们的注意力，不要对认字产生抗拒心理。

　　至于认多认少、早认晚认都不能代表什么，别攀比，只要宝宝认得高兴、玩得开心就好，不要以一颗功利心看待这件事。

　　了解我的读者都知道，我从来都不信奉什么狼性教育，主张尊重孩子的天性和自身发展规律。但是给孩子快乐童年也绝不代表漠视和散养，宝宝之间有个体差异，每个孩子都有自己独特的优势，家长们要善于观察和挖掘，根据自家宝宝的兴趣爱好特点与宝宝交流互动。别强逼他们做不擅长的事，也绝不要浪费了他们的天赋，愿每个宝宝都能在游戏中收获，在快乐中成长。 我们现在怎样做父母