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鸿鹄配件基地已经全面投产，鸿鹄光刻机需要的主要配件基本都是自产。
除了供给母公司之外，国内市场上需要的同类型产品，诸如镜头，轴承，阀件之类的，配件基地也能供应。
有了配件基地，瞬间将大夏的精密工业拉高一个档次。
至于那些预算无上限的东洋大学实验室，不仅慢慢要出成果，还吸引了国内多所知名大学前来和鸿鹄联合办实验室。
这种情况下最慌的就是帕济仪器厂，本打算在大夏打六十五纳米的价格战，但即便艾斯玛公司亏本一半，鸿鹄出售的价格他也卖不起。
至于对外的封锁，鸿鹄控制产能之后，一个夏至公司，一个岳芯就能让他足以维持。
至于岳芯，夏至的订单就能让他饱和生产，更何况他还私下给图灵加工芯片。
说到图灵，丹纳气不打一处来。先前特地邀请拉里•佩奇列席针对鸿鹄和岳芯的会议，没想到他竟然中途离开。
现在形势已经到了最危急的时刻，如果再想不出对策来，恐怕帕济仪器厂的倒闭就要进入倒计时。
开会开不出个什么结果来，丹纳气得冲到帕济实验室大骂工程师：“你们都是猪吗？先前许诺十五个月就能做出碳基芯片，现在时间过了大半，为什么还没有任何突破？”
总工程师施密特上前解释到：“丹纳先生，工程师们已经非常尽力了。可世界上唯一只有岳芯微电子有碳基技术的专利，咱们得不到任何借鉴，帕济的碳基技术是从零开始，所以没那么容易的。”
“既然这样，你们先前为什么许诺十五个月？”
“我们低估了碳基技术的难度。”
“说得轻巧，一句低估难度，你知道给公司的运行带来多大的难度吗？”
施密特低着头不敢说话，丹纳继续到：“没有技术可借鉴，难道就不能派人去学习吗？”
施密特摇摇头：“岳芯的核心部门完全由一个叫卢秋舫的教授掌控，所有的碳基技术也是由卢秋舫研究出来。能够接近核心部门的全是卢秋舫的得意门生，咱们派了两批人进去都只能在外围做些无足轻重的工作，只能接触一些皮毛。”
丹纳喝到：“卢秋舫的得意门生就不是人？就没点作为人的其他欲望？这种事还需要我教你吗？总之在你给我的十五个月内，要么搞出和岳芯一样碳基芯片，要么让岳芯的技术和你一样，否则你就给我走人。”
白泽3的攻关已经进入最紧要的关头，卢秋舫没日没夜的呆在实验室。因为岳芯距科技大学不算远，所以师母叶清仪有空可以来探班。
因为大夏相继在西洋和米国开办多所文圣学院传播大夏文化，作为国内文化大家的师母叶清仪经常需要去往这些学院讲学，所以近这一年多一直和老卢聚少离多。
现在刚巧师母有空，却赶上老卢攻关，还好在基地里戴岳先前就给老卢以及一些专家准备了临时居住的别墅，正好师母可以住在别墅里照顾老卢的饮食起居。
又一批科技大学的学生追随老卢的脚步加入了岳芯，包括几个国外的留学生。不过老卢性子很怪，居然这一批人没一个对他的胃口，只能暂时留用做一些外围的工作，后续能不能进入核心实验室，得看老卢的心情和学生自己的造化。
而师母和老卢短暂的相聚后，又接到邀请去往米国文圣学院进行讲学。
因为米国自己的历史比较短，更谈不上什么文化。所以学生们对大夏悠久灿烂的历史文化非常感兴趣，师母每次到来都比较忙，除了讲学之外，还要不停解答学生们的各种问题。
所谓入乡随俗，到了米国之后，师母便跟着本地学生用起他们的社交软件‘眼书’，并利用眼书创建了多个讨论组，方便学生们一起讨论。
这天与学生们的网上讨论结束之后，师母照常准备看看书之后便休息，电脑却提示有人通过讨论组加眼书好友。
既然来源是讨论组，师母没有多留意，直接同意了好友请求。
对方马上发了一条消息过来：叶老师你好，我是你的粉丝汤米，非常喜欢你讲的课和大夏千年前的词文化，我曾有幸在科技大学学习过，知道你的词文化造诣非常高，所以特地加了你的好友，希望能得到你的教导。
作为大夏文化的传播使者，师母是非常乐意教学生的，即便现在已经很晚，她回了条信息：你有什么不懂的，随时可以问我。
没想到这个汤米一点也不客气，很快回了个消息过来：我希望叶老师给我讲讲李易安，我不懂她为什么作为婉约词派的代表，写出的诗却完全是另一种风格。
师母顺着这话问到：哦，你举个例子？
汤米的消息回复得很快：就比如写大夏历史第一猛将项羽，有个男诗人杜牧之是这样写的。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。我查了很多资料，意思是让人懂得能屈能伸。后来又有个男诗人王荆公写了另外一首：百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？这个我也查阅过资料，意思是让人懂得审时度势。
大夏文字的妙意洋文翻译根本体会不到，师母需要逐字逐句的去理解，而汤米很快又丢了条信息过来：这两个男诗人写得都不如李易安：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。即便我不太懂大夏文字，也能体会出这诗句里的气势。活着要做杰出的人，死了要做鬼中的英雄，特别是项羽，宁可自刎乌江也不妥协，这气势还有谁能比拟？偏偏李易安的词又多悲叹身世，情调感伤，和这首诗表现出的意境完全不同。
没想到一个大夏语都不太懂的米国学生，竟然对诗词颇有研究，师母打起精神，给他回复到：李易安留存的诗不多，这首是特别出名的。作为词人，虽然有自己的风格，但在特定情况下发出的感慨也许会和自己平日的风格大相径庭。就比如这首诗的背景，当时发生了大夏民族历史上非常耻辱的‘靖康事变’。李易安的丈夫赵明诚在任建康知府。后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李易安为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作了这首诗。当是对丈夫赵明诚怒其不争。
屏幕另一边汤米一直没有回消息，应该是在理解师母的意思。
果然，许久之后他才回了条消息：原来如此，谢谢叶老师的指点，时候不早了，你早点休息吧，明天在课堂上我再请教你。
第二天课堂上，师母特地留心了一下叫汤米的学生。不知道是不是米国文化不够的原因？竟然有好几个学生叫汤米。
就像米国人看大夏人都是一个长相一样，师母也分不清哪个汤米是哪个，反正都是黄头发白皮肤高鼻梁。
到了晚上，又是在和同学们讨论过之后，汤米再次发来消息，这次是向师母请教李易安词作为何差别那么大。有的词那么欢快，有些词却那么凄惨。
师母认真的跟汤米解释了李易安的家世，生平，着重讲了讲她一生中重要的几次际遇。让汤米对李易安有了更深的了解，也懂了她的词作差别大的原因。
末了，汤米发来一条消息：叶老师，在我心目中你比李易安更有才华，李易安的作品我不懂，学不到什么，你说的我都懂，也能学到很多知识。
在科技大学，也有很多学生将师母比做李易安，但师母哪敢和李易安相提并论，每次有人这样说的时候，师母都会回上一句：“论才气，我给李易安看门都不够格，但我比李易安可幸福多了，李易安中年丧夫，遇人不淑晚景凄凉，我家老卢可比赵明诚强多了。”
这一次师母依然用差不多的意思回复汤米，没想到汤米很快回来消息：科技大学的扫地僧，谁人不知谁人不晓。我曾是卢老师的学生，知道卢老师和叶老师伉俪情深，可惜后来卢老师看不上我，我没能留在卢老师的实验室，只得回国找了份工作。
老卢的秉性，师母是一清二楚的，只得略带歉意的回到：并不是老卢看不上你，只是他这人很怪，有时候连我都跟不上他的节奏，希望你不要介意。工作嘛，哪里都可以做，能留在米国工作陪伴家人也是很不错的呢。
汤米也没有过多纠结这个事：我会听从叶老师的教导，留在米国工作陪伴家人。时候不早了，叶老师早点休息吧。
临睡前，师母看了看时间，这时候老卢差不多要吃午饭了，和他打个电话吧。
电话接通，老卢果然在吃午饭，俩人聊了几句之后，师母问到：“老卢，你有过一个叫汤米的米国学生吗？”
老卢想了想：“我好像有几个叫汤米的米国学生，不知道你说的是哪一个？” 重生之软饭硬吃