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　　◎诗品序

　　注释

　　①祁寒：严寒。

　　②楚臣：此指屈原。

　　③汉妾：此指王昭君。

　　④飞蓬：蓬草秋后随风飘荡，比喻行踪漂泊。

　　⑤解佩：解下身上佩带之物（印信等），比喻解职回乡或辞官隐居。

　　⑥蛾：蛾眉。

　　⑦《诗》可以群，可以怨：语出《论语》，意思是《诗》可以教人处理人际关系，可以使人懂得如何批评社会、政治。

　　译文

　　至于那春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月酷寒，这是人有感于四季的节令气候并把它表现在诗歌里。欢乐的聚会上用诗来表现亲近之情，离群孤往则用诗来表达哀怨。至于楚国臣子离开国都，汉朝宫女辞别宫廷。有的人身死北方的旷野，灵魂随蓬草飘飞。有的人背着武器在外戍边，杀气充斥边境。有的士人解下佩印辞官离朝，一去不返。有的女子扬起蛾眉，入宫受宠，再次顾盼，倾国倾城。所有这些情景，感动、激荡人的心灵，如果不铺陈诗句还能用什么来抒发他的情义？如果不放声歌唱还能用什么来舒展他的情怀？所以说：“《诗》可以结交朋友，可以怨刺不平。”

　　赏析

　　选段主要论述诗歌创作的感发。诗人的创作冲动是在观于外物和体验人生之后产生的。在人生经历上，锺嵘尤其强调了“怨”，这是从孔子“兴观群怨”说发展而来的，但孔子之“怨”为“事父”“事君”而发，具有浓厚的政治、伦理色彩，锺嵘的“怨”则完全是个体的精神痛苦，是一种“离怨”。锺嵘举了屈原流放、昭君辞汉、征夫戍边、闺妇伤别等等事例，说明这样一种离怨，非得吟诗歌唱才能抒泄出来。这也就是诗歌创作发生的动机。 学生必背古诗文208篇