您可以在百度里搜索“记忆魔法师：学习考试实用记忆宝典 艾草文学(www.321553.xyz)”查找最新章节！

　　一、汉字音形义的记忆

　　语文考试会考查汉字的读音、拼写和含义，难记的地方主要表现为六个方面。

　　（一）字形、字音都陌生的疑难字

　　例：黼（fǔ）国黻家

　　魔法点睛：这个成语指国家文教之治，美如锦绣。“黼”的读音和“甫”相同，字形拆成“业”、“敝”的左边、“甫”，可以想到对自己的作业敝帚自珍的杜甫，把破旧的作业本放在怀里珍藏。

　　例：卖官鬻（yù）爵

　　魔法点睛：“鬻”也是卖的意思，拼音可以联想到“玉”，拆字想到了“粥”和“鬲”，“鬲”是一种煮饭的炊具，如果不熟悉，可以想到“饱嗝”的“嗝”，想象玉皇大帝喝了粥打着饱嗝的画面。

　　例：谶（chèn）语

　　魔法点睛：这个词指事前预言、事后应验的话。拆字可以变成“言”“从”“戈”“韭”，字音也不好记忆，可以找到同音字“衬”，想象电视剧《流星花园》的主演言承旭从军时在戈壁上割韭菜，藏进衬衣里。

　　例：（biáng biáng）面

　　魔法点睛：它是陕西关中地区的知名传统面食，属于扯面的一种，习主席用陕西菜宴请连战时，还专门用小纸条写下这个字给他看。在陕西很多面店里，都会看到记住这个字的口诀，其中一个版本如下：一点撩上天，黄河两道湾，八字大张口，言字往里走；你一扭，我一扭；你一长，我一长；当中夹个马大王，心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖，推个车车逛咸阳。

　　另外，我们还可以用绘图的方式呈现，如下图，走之底画了一条河流，宝盖头画成了洞穴，洞口有一张嘴巴骑着马，嘴巴长着两只手，各拿着一个麻将牌“幺鸡”，马的嘴里叼着两把刀，尾巴上卷着月亮，而脚下踏着一颗爱心。这样画出来之后，是不是非常形象呢？

　　（贾钰茹／绘图）

　　（二）字形、字音都很像的易混字

　　例：寒（暄）、（喧）闹

　　魔法点睛：可以使用联想法，寒暄的“暄”是“日”字旁，想到太阳下见面就不“寒”了；喧闹的“喧”是“口”字旁，因为很多口都在说话，所以才喧闹。

　　例：（阑）珊、波（澜）、斑（斓）

　　魔法点睛：“波澜”是比较容易理解的，因为有“水”；“阑珊”有凄楚、凋零之意，“阑”连个偏旁都没有，确实有点凄楚；“斑斓”是色彩灿烂绚丽的意思，正好“斑”中间也有个“文”，另外“文”还有“花纹”的意思，有各种花纹才会色彩绚烂。

　　（三）发音容易读错的汉字

　　例：氛围 fēn 不读fèn

　　魔法点睛：可以找到同音字“分”，想象强盗们围坐在一起准备分钱，都想得多一点，这样的氛围很凝重。

　　例：框架 kuàng 不读kuāng

　　魔法点睛：kuàng可以想到“金矿”的“矿”，想象用金矿搭起一个框架。

　　例：皈依 guī 不读pò

　　魔法点睛：“皈”读音和“归”一样，“皈依”和“归一”同音，佛教有“九九归一”的说法，和“皈依佛门”容易联想在一起。

　　例：刽子手 guì 不读kuài

　　魔法点睛：想到同音字“跪”，刽子手一般都给跪在地上的犯人行刑。

　　（四）容易产生误读的多音字

　　多音字经常容易读错，一般多音字有三大类型：

　　第一类只在地名、人名等特殊情况下出现另一个读音，此时只需要记住特例即可。比如“丽”，大家都知道读“lì”，但在高丽（古朝鲜）、丽水（在浙江）这两个地名时，读作“lí”，多看两遍就可以记住了。如果记不住，也可以发挥联想，比如“高丽”可以同音联想到“高梨”，想到很高的一个梨子。

　　第二类是根据不同的意义、词性、语境有不同的发音规律，比如“舍”，读shè时一般与居住有关；读shě时，一般做动词，与放弃、停止、布施有关，找到了这个规律就容易区分了。

　　第三类是同时拥有很多读音，可以通过歌诀或故事将所有读音的典型组词串起来。比如“和”的故事：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙，他处事从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”又比如“哄”：他那句像是哄（hǒng）小孩的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，听了一哄（hòng）而散。

　　（五）成语里的错别字

　　有些错别字放在成语中，也可以解释得通，我们会想当然判断它就是对的，而实际上却是错的，所以这类词很难找出错别字。

　　比如“凭心而论”，我认为它的意思是：凭着良心来评论。这解释貌似天衣无缝，但实际上没有“凭心而论”这个词，正确的词语是“平心而论”，意思是心平气和地谈论。可以借助联想的力量，由“平”想到排球教练郎平，想象郎平正心平气和地和选手谈论技术问题。

　　又比如“本相必露”，我把这个词解释成：本相必定会暴露。正确的词应是“本相毕露”，意为本相全部暴露出来。由“毕”可以想到画家毕加索，想象毕加索把凶手的画像画出来了，凶手的本相就全部都暴露了。

　　下面这些词也曾让我迷糊过，括号内为错别字。

　　例：班（搬）门弄斧

　　魔法点睛：这个班是指“鲁班”，在鲁班门前耍斧头，那是自取其辱，而不是说大力士去“搬门”。

　　例：一筹（愁）莫展

　　魔法点睛：筹是古代用于计数的算筹，引申为谋划、计策。一种计策都不能施展开来。由“筹”想到“筹钱”，要看病但筹不到钱，所以很苦恼，一筹莫展。

　　例：爱护备（倍）至

　　魔法点睛：成语意思是爱惜保护得细致全面，由“备”想到三国的刘备，想象刘备对关羽和张飞嘘寒问暖，爱护备至。

　　例：缘（沿）木求鱼

　　魔法点睛：成语意思是爬到树上去找鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。“缘”可以想象和尚化缘，爬到了树上找别人求木鱼。

　　（六）相近词语的词义辨析

　　例：“范围”与“范畴”

　　“范围”强调上下四周的界限，相对具体。

　　“范畴”强调学科领域，比较抽象，属于书面语。

　　魔法点睛：联想到具体的应用场景来记忆，由“范围”想到“范伟”饰演的一个保安，他管辖的小区的范围是相对具体的；由“范畴”想到大学的教授为论文而“犯愁”，他研究的课题是相对抽象的。

　　例：“委屈”与“委曲”

　　委屈：指受到不公平、不应有的指责或待遇，心里难过。

　　委曲：曲意迁就，勉强迁就。

　　魔法点睛：根据不同的那个字来区别，不同的字的意思影响着词语的意思。“屈”就是不公平，“曲”是弯曲的意义，把自己弯曲来迁就别人。

　　例：“气度”与“气概”

　　“气度”指人的修养，“气概”指人的精神。

　　魔法点睛：根据不同的字对词的意思进行图像联想，如“度”和“修养”，“度”想到温度计，“修养”想到修理羊毛，牧羊人用温度计来修理羊毛。“概”和“精神”想到我抱着弗洛伊德的精神分析学说的书籍在背概念。 记忆魔法师：学习考试实用记忆宝典