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　　开学后，吹竖笛活动就又开始了，假期里一些同学练了新的曲子，急于向老师汇报，也急于和同学交流。水昜连续一周，用第八节课当作舞台，给每一个想表现的同学表现的机会，从中发现了几颗新星和几首好曲子：

　　男生赵旭光吹了一曲《情深谊长》，这是大型舞蹈史诗《东方红》中一首歌唱红军和彝族百姓鱼水情深的歌曲，其中有的节拍是6/8的，还有9/8的，如此高难的节奏，他竟吹下来了，足见他的节奏感极强；李俊己经不满足吹竖笛了，用横笛吹了一曲施光南的《祝酒歌》，足见他的音乐细胞丰富；女生史英吹了一曲施光南的《摇篮曲》，温柔委婉，体现了她对乐曲的理解；还有冷艳秋吹了一曲新歌《泉水叮咚响》，让所有人都感到耳目一新，足见她追新歌的能力；另有杨丽吹了一曲电影《金三角》插曲《边疆的泉水清又纯》，那是一首李谷一演唱的，当时风靡大江南北的甜歌，足见她在选择歌曲中的特别之处。

　　水昜开始对这五名同学关注了，他一个个找他（她）们寻问：赵旭光的邻居是文工团吹笙的，是他教会他这首曲子的，他已经开始跟他学吹笙了；李俊的邻居是吹笛子的，跟他说吹竖笛没发展，教他吹横笛，他练了一个假期，才练会了这首曲子；史英是从邻居阿姨哄小孩睡觉时，听到这个曲调的，她去新华书店买到了有这首曲子的歌本，回去练会的；冷艳秋父母都是影剧院的职工，影剧院是县文工团的排练地，她是从那里听到演员唱这首歌时被吸引的；杨丽家姐妹六个，她是老五，姐姐们都愿唱歌，她听到这首歌特好听，找小学音乐老师要的谱子练会的。

　　水昜不由想起自已小学时，如果不是被乐队老师祁军发现，选进乐队，恐怕这一辈子都在母亲的五音不全的判决下，与音乐无缘了。这几个学生，连同唱歌好的金玉英、汤宝军说不定就能在音乐方面有发展呢。他决心再发现一些音乐方面的苗子，尽自己的所能，让他（她）们爱上音乐。

　　只可惜学校就一名音乐老师，开不了音乐课，那个音乐教室也被占做教具仓库了，音乐老师去教导处当干事了。他从他热心于每周一歌，不管天气冷热都去板报前拉上一曲的行动，看出了他对本职的热爱。他求他给他们班去讲课，他欣然接受了，还把一架脚踏琴搬到了一年四班。

　　水昜告诉同学们，这是钟信老师对四班的特殊照顾，一定要象爱护眼睛那样爱护那台风琴，他和钟老师不在时，谁也不能随便去弹。学生是懂事的，他们见其他班学生都羡慕自己班有风琴，觉得骄傲和自豪，加上李敏的严格看守，那台风琴在班里受到了呵护。

　　科任老师也有会弹琴的，见到风琴手痒痒，课间时，也会弹上一曲，一年四班的音乐之风畅行了。

　　为了兑现新年联欢时，水昜给部分家长的承诺，他开始教同学们吹口琴了。

　　一具上海产的重音24孔口琴5.8元，现在讲不贵，在那时，对工农家庭来讲，仍属一笔大开销。能买得起口琴的不过20多名，如果每人一具，需300多元，古月春他爸那儿的活也不是说干就能干上的，糊纸盒挣的钱又太微薄，张大双母亲捐的费用不过五十元，想要共享是不可能了。好在每人手里都有一把竖笛，也不是每个同学都想学口琴，口琴队就这样成立了。

　　口琴和笛子不一样，它是有吹和吸两个吹奏法才能完成一组音阶的。哆是吹，唻是吸，咪是吹，发是吸，嗦是吹，啦唏是连吸；教口琴时首先要找准第9孔，那是中音哆，还要注意啦唏中间隔着哆，又是连吸，位置移动较大；口琴和笛子最大的区别是手成了辅助的，舌头成了最灵活的部位了。

　　笛子和口琴都是独自使用的乐器，这对于刚懂事，自律意识还没达到一定程度的14岁少年来说，很难管理。女生还好一些，男生好奇心盛，没有口琴的经常抢有口琴的口琴去吹，惹来了不少告状的。

　　水昜不能因噎废食，他给同学们讲了“贤者不炫己之长，君子不夺人所爱”的典故：他告诉同学们，贤者就是能包容别人缺点，不显摆自已能耐的人，这种人为人谦虚，常用别人的长处去比自己的短处，最后都能成就一番大业；君子就是有修养，彬彬有礼，自强自励的人，这种人从不去争夺别人喜爱的东西，要靠自己的创造去追赶他人，最后成为受人尊敬的人；他还讲了《西游记》中孙悟空卖弄本领，被师付撵出师门的故事，又讲了《水浒传》中高俅抢林冲宝刀的故事；讲完这些后，此类事情便杜绝了，使他看到了古典人物、古典故事对学生的启迪是不容忽视的。

　　那时候，教育刚刚走上恢复之路，素质教育还没有摆上日程，许多是非还在讨论中，水昜这些教育方法都是一种探索。但是，有一点可以肯定，他是用一颗质朴的心去教学生了，是用自己的心历过程去揣摸学生心理的，他的教法无疑是可称赞的。

　　口琴有单音、复音、重音三种，单音一般是小孩玩的，复音多用于齐奏，重音的上下两排音孔相差八度，可用于伴奏，为此，水昜从长远发展考虑，一开始就让学生买了重音口琴。要真的练到了伴奏水平，就需要买许多声调的口音，因为一具口琴一个调，至少要有CDEFGAB七具，到那时就是职业琴手了，也能买起了。同学们的口琴买的都是G调的，这样调的歌曲比较多，都买一个调的还能用于齐奏。

　　练音阶是最基本的，他要求学生不能会吹就行，要吹稳，吹谁，吹得既浑厚有力，又轻柔流畅，达到控制自如。仅这一关，就练了一个月，直到把学生想学曲子的劲憋到了要爆发的时候，他才开始教吹曲子。

　　他在学口琴时，祁军老师教他们的第一支曲子是贝多芬的《欢乐颂》，4/4的拍子，几乎都在中音区：3345｜5432｜1123｜3·22—｜这支曲子之后是《梁祝》的前八节，他也是这么教学生的。同学们急于吹流行的，父母能听得懂的，又憋得要爆炸时，他教了一曲当年最流行的邓丽君的《甜蜜蜜》，只教乐曲，没教歌词，因为歌词里有“爱你，爱你，爱上的就是你——”，这在当时是太肉麻、太露骨、乃至会被称作伤风败俗的语言了。如果没有真理标准大讨论做舆论背景，就够水昜喝一壶的。 体音美班主任