※ 248.成人初显期

　　杰弗里.J.阿内特（Jeffrey J.Arnett，1955—?）

　　2004年

　　心理学家杰弗里·阿内特提出了“成人初显期”这一词汇，用于描述青春期结束后的人生阶段，在此阶段经济发达国家的人们大多已经高中毕业，但在全身心投入工作或找到人生伴侣前，他们仍处于寻求认同的时期。

　　青春期（1904年），同一性危机（1950年）

　　1904年，心理学家G.斯坦利·霍尔（G.Stanley Hall）认为人在青少年时期的生理和心理特性是独有的，因此这段时期被认为是特有的人生阶段：青春期。半个世纪之后，心理学家埃里克·埃里克森（Erik Erikson）指出，青春期最大的特点是面对形成自我同一性（personal identity）的社会心理的挑战，即要准备接受成人所面临的亲密关系的挑战和职业选择。

　　20世纪末，发达和经济富裕国家中的一些社会科学家开始注意到，年轻人的成长并不是按照霍尔和埃里克森的观点发展；他们似乎处于一个过渡的阶段，仍保留有形成同一性等青春期特性，同时也有开始性生活等成人的一些特点，但是，在此阶段，他们一般都还没有结婚。

　　杰弗里·阿内特是克拉克大学（巧合的是，霍尔是该校的第一任校长）的一位心理学家，在20世纪90年代就开始研究成年早期。他认为用“年轻的成年人”（young adult）的表述是不准确的。这一概念是指，尽管尚未面临成年期才需要思考的决定和人生抉择，但就已经开始了成年期。他提出了“成年初显期”（emerging adulthood）这一词汇，用于描述他所称的新的生活阶段，并且在他2004年出版的《成年初显期》一书中对这一概念进行了全面的描述。

　　成人初显期被视为形成自我同一性和选择职业的最佳时期，处于这一时期的人们通常会继续接受高等教育。不同于50年前同年龄段的人们，他们不太可能在成人初显期时结婚或生孩子。在美国，超过80%处于成人初显期的人们性生活活跃，超过一半的人存在亲密的同居关系。（姜醒 译） 心理学之书：从萨满教到神经科学前言，心理学史上的250个里程碑