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　　顿了顿，她继续说，“你们每个人多多少少都有些提高，但是期末考试的内容，仅限于这学期，考查的知识点基本上都在课本上，也没剩几天了，大家要加倍复习，不能掉以轻心，听见了吗？”“听见了。”

　　“好。下面我们简单讲讲这张试卷。虽然大部分人的分数不是很高，但是每道题涉及到的都是课本里的内容，我只挑几个比较典型的错误，详细讲一下，其他的，你们自己改正，下节课我来检查。”

　　前面一段时间，每周的单词抄写和试卷轰炸，学生们已经习惯了，程雎带读单词、讲解课文、点评试卷的教学模式，大家也都习惯了，在这一天天的累积中，大家也有了长足的进步，更加懂得怎么学习了，也懂得如何学习英语了。

　　大家一边听着程雎的讲解，做好了笔记，一边迅速在课本上找出了相应的知识点，一遍遍的巩固，一遍遍地刷新记忆，不知不觉间，学习习惯形成了、定型了。

　　人全神贯注的时候，总会觉得时间过得要快些。四十分钟溜走了，临下课前，程雎说：“这学期就剩下一节英语课了，我想问你们一个问题。你们现在喜欢上英语课吗？”学生们毫不犹豫地答道：“喜欢！”“那喜欢我给你们上课吗？”“喜欢！”

　　“那好。原本我打算，下学期就不来了。”这话一出，学生们的面上就流露出不舍了，她继续说，“如果你们的期末成绩让我满意的话，我就再教你们一个学期，你们觉得行吗？”“行。”邵嘉大声问道：“老师，那什么样的成绩才能让你满意呢？”

　　“你们觉得呢？”“不知道。”“期中考试的成绩是全镇倒数第一吧？其实，我的要求并不高，别再给我考个倒数第一，就行了，如果进步得再多一点儿，当然更好了。我希望你们所有人的分数都能及格，做得到吗？”“做得到！”

　　“不过，我还是要提醒你们一点啊。期中考试，你们之中只有三个人及格，这怎么行呢？期末考试，得所有人都及格。那也就是说，所有人都要提高警惕，抓紧这最后几天的时间，好好复习，知道吗？”“知道了。”“好，那下课吧。”

　　十分钟过后，到五年级的课了。程雎铁青着脸进了教室，原本还在打闹嬉戏或者正对她笑着的学生，都收敛了情绪，乖乖地在各自的位子上坐好了。程雎没好气地说：“看看你们的试卷，答的都是些什么？还有人给我造新的单词呢。”

　　学生都羞赧地低下了头。她继续说，“你们这分数，连三、四年级都比不上，怎么和其他学校的五年级比呢？前天刚刚夸了你们，才一天就现原形了。”虽然她也常常教训五年级这帮少男少女们，但，眼见就要到期末考试了，这些学生还在抓紧时间玩儿，分数如此难看，也难怪她会这么生气了。 忆稚伤怀，仍向前