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　　196.鲁迅关键的是医治灵魂

　　1881年9月25日，鲁迅出生在绍兴城里一个封建家庭。他从小受到严格的教育，很早就开始读书。十二岁的时候，鲁迅进了绍兴城有名的三味书屋学习。老师寿先生很有学问，要求学生也非常严，规定学生月底要背一个月中读过的书，年底要背出一年中读过的书，背不出来要受责罚。

　　每到读书的时候，学生们都放开喉咙大声诵读。鲁迅则不同，他不死记硬背，而是熟读深思，在理解的基础上记忆。他制作了一张小巧精美的书签，上面写着“读书三到心到眼到口到”十个工整的小楷字。所以鲁迅读过的书不但能背，而且能默写、能讲。

　　除读书、背书外，还要对课，就是老师出个题目，要求学生按题意、字数、平仄，对出一句话来。有一次对课，寿先生出了“独角兽”三字让学生们对，同学们有对“二头蛇”、“三脚蟾”的，有对“八脚虫”、“九头鸟”的，还有一个同学对了个“四眼狗”，惹得大家哄堂大笑。

　　轮到鲁迅了，他根据学过的《尔雅》，对了个“比目鱼”。寿先生听了十分高兴，说：“‘独’不是数字，但有单的意思，‘比’也不是数字，但有双的意思，可见是用心对出来的！”

　　又有一次，寿先生出了个五字课题：“陷兽入阱中。”大家苦思冥想，一时都对不出来。鲁迅根据《尚书》里“归马于华山之阳，放牛于桃林之野”，对了个“放牛归林野”，又受到寿先生的夸奖。这种对课练习，为鲁迅日后的写作，带来很大好处。

　　鲁迅不但学习认真，还非常爱读课外书。很小的时候鲁迅就悄悄阅读《西游记》《三国演义》等绣像小说，看野史笔记，有些书自己没有，就借来一字字抄下来。这样，他成了一个知识渊博的人。

　　鲁迅十五岁时，父亲病倒了。为了给父亲治病，他每天出入于当铺和药店，还要承担许多家务事。一天早晨，鲁迅因帮母亲做事上课迟到了，受到寿先生的批评。他很懊悔，就在书桌右下角刻了一个一寸见方的“早”字，用来告诫自己要早到。从此，鲁迅每天很早起床，帮母亲把家务事做完，然后按时上学，再也没有迟到过。

　　1898年，鲁迅离开家乡，先后进入南京水师学堂、铁路矿务学堂学习。他读了许多宣传新思想、新知识的书，对外国侵略中国十分痛恨，对腐败无能的清朝政府也产生了不满。1902年，他又赴日本留学，开始在东京弘文学院学习，后又转到仙台医学专门学校学医。为什么学医呢？当时他认为新医学是一门有用的学问，中国人体质差，学医可以为人治病，救死扶伤。可后来遇到的一些事，使他又改了主意。

　　第一学期考试，鲁迅取得中等成绩，这对于一个用外文学习的中国学生来说是不容易的。不料这引起一部分歧视中国的日本学生的怀疑，他们竟写匿名信给鲁迅，怀疑平日关心鲁迅的藤野先生向鲁迅透漏了题目。这强烈地刺激了鲁迅的民族自尊心。他愤慨地说：

　　“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑。”

　　1905年的秋天，学校增添了细菌学的课。上课时常用幻灯片显示细菌的形状，有时还放映一些时事短片。当时日本与俄国在中国东北打仗结束不久，所以学校放映的多是日本战胜俄国的镜头。

　　有一次在放映的时事片中，出现了这样的镜头：一群日本兵抓住一个中国人，将他五花大绑押赴刑场，据说他是给俄国人做过侦探。旁边有一群中国人在观看，他们的神情是那样麻本；而他们和那个被杀的中国人的身体，看上去倒是很强壮的。“万岁！”教室里一些日本学生发狂似地鼓掌欢呼。顿时，一种愤怒、悲痛、屈辱的感情，紧紧地抓住了鲁迅的心。日俄帝国主义列强在中国国土上打仗，中国人却夹在里面受死，而围观那杀头惨状的却也是中国人。这是多么麻木的国民啊！

　　鲁迅一连几天吃不下，睡不着，苦苦地思索。他终于醒悟到：“医学救国”是行不通的。一个人无论体格多么强壮，如果精神麻木，也只能做围观的看客；再高明的医师也只能医治同胞的肉体，而无法医治同胞的灵魂。

　　鲁迅早年在日本留学时，为医治大众的心灵，决计从事文学。后参加新文化运动，发表了第一篇白话小说《狂人日记》，继而创作了大量小说、散文，开了新文学的先河。他一直站在反封建反侵略斗争的前列，用笔为武器，写出具有鲜明特点的杂文，与反动派进行斗争，是文化革命的主将。作为中国现代文学最有成就的作家，他的大量著作，已成为中华民族的宝贵财富。 聪明孩子要读的365个好故事