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　　陈超把今天要学的字布置下去后，就出去琢磨烧砖的事情了，顺便还得把瓦片这玩意整出来。

　　至于作业，做完了统一让顶着羊角的小老头收。反正就在沙盘桌上练习，一张桌子分成12小块，陈超写了一块范例，其他人就照着写。

　　沙盘桌的优点在于可以一直重复重复，不满意抹平重来就是了。

　　反正不管做成怎么样，等晚饭前的那一版，就是最后一版。做完了作业，还要把昨天教的内容复述一遍，温故而知新。

　　至于考试什么的，暂定为一个星期考一次。陈超每次讲完当天的课，都会用木炭在黄泥墙上留下当天的课件。

　　考试的时候也不要求会背，全日制的小屁孩班级最要能看着念就成。至于写的话会要求全部背向有字的黄泥墙做听写题。

　　而半工半读的成人班则只要求能看着念就成，通过的当天能额外吃一块肉或者一只烤鱼，没通过的全日制班级则食物减半，成人班也是如此。

　　不过之后成人班还可以加入一个惩罚，考试不及格的，统统弄下山去干苦力，全去烧砖烧瓦去！

　　如果第一个星期的考试成绩可以的话，陈超打算加入造句一类的学习，但这都是后话了。

　　走出屋子，雪已经停了，太阳照射在身上，不仅一点温度都没有，还能感到阵阵的寒意。

　　陈超去山洞里看了看，大部分都在搓草绳，小部分采集队的编织草鞋或做网兜，气氛一派祥和宁静，完全没了秋日那种紧张感。

　　不过也是，今年的冬天还有学习语言跟搓草绳这两件事情可以打发。之前的冬天大部分情况下都是睡觉，至于鼓掌那件事情，要在食物充足的情况下才能鼓得起来。

　　要是饿得抓心挠肝的，谁还有心思鼓掌。

　　陈超把一边搓草绳一边听大壮吹牛皮的独眼叫了出来，趁着冬天搓草绳大军里多他一个不多，少他一个不少的机会，让独眼回归到他本来的岗位上。

　　让独眼穿好衣服，把挖坑的工具也拿上。临出山洞前，陈超看了一眼又重新找了个吹牛皮对象的大壮，招了招手，把他也喊了出来。

　　就你话最多，自己薅鱼那件事情翻来覆去的讲，陈超估计整个山洞的人都能帮着大壮一起背下来了。

　　但也得益投石王子·大壮对于捕鱼篇的热烈宣传，让整个部落关于鱼的词汇学习更上一个台阶。

　　而且陈超还发现，大壮在语言方面有种特别的天赋。这个憨厚老实的汉子，长了一颗与相貌不符的内心，特喜欢表达。很多陈超没有专门教过的语法，可能只是日常说话的时候顺嘴就用了出来。

　　也都被大壮牢牢记住，在他自己需要使用的时候，张口就出，还很擅长连词成句，举一反三。

　　这都是陈超在听大壮吹牛皮的时候发现的，因为这货跟每个人讲的版本都不一样，都是类似于意思相同，但语句的运用不同。

　　把那些没在现场看的，然后语言学习得还是一知半解的人听得一愣一愣的，要不是大家搓草绳的时候闲聊起来一对，才发现，哟呵，大壮这小子说的是同一件事情啊！

　　所以虽然他掌握的词汇和语法多，但目前也有一个上限，说多了几遍大家也就都记住了。

　　把大壮跟独眼一块叫出来后，走之前陈超还顺便从山洞里的木头山拿出来了几根圆木。树皮之后可以剥下来给瓦片做半圆造型的模具，木头则可以制作成木槌使用。

　　三人来到原来烧陶的地方后，陈超用脚在地上画了一个范围，指了指地上，示意他两可以开搞了。

　　陈超的想法是先建个小泥窑，烧批砖和瓦片出来。

　　先在天元部落建一个正常的砖瓦房，看看成品怎么样，之后才好到山脚建个大窑，直接在山脚烧砖烧瓦。至于在山上烧好再搬到山下，这件事情想都不要想，现在的人力根本做不到～

　　也没必要做这种吃力不讨好的事情～

　　陈超让大壮和独眼开始活泥，自己用石斧开始处理模具的事情，烧砖用的模具和烧瓦的模具还不一样，得弄两个版本的出来。

　　模具才开始弄，陈超就看见山洞里又陆陆续续的走出了几个壮汉，都是狩猎队的成员，分别是曲（跟别的部落换来的人口）和恐鸟蛋杀手·逸、傲娇的标枪小王子·羿等人。

　　陈超看了一眼出来的几个人，刚好，活泥，造泥窑！

　　把独眼拎了出来和自己一起弄黄泥砖需要的泥巴，让羿则照着自己弄出的模具再多弄几个出来。

　　别看羿一身骨头的，瘦归瘦，但是手上的力气真不小，不然标枪不能耍得风生水起，现在看来砍木头做模具正合适，毕竟做模具还真不仅是个力气活，还需要一定的眼力和细心。

　　这批黄泥砖做得很大，因为做得小的话，就需要很多的模具。而且建造城墙的黄泥砖，做得大点也是可以的。

　　瓦片就不能太大了，但是可以做得比较长。宽度在30公分左右，长度大约定在70公分左右。

　　这样子刚好能够跟陈超拿出来的几片树皮完美贴合，到时候泥胚往长方形的木头模具里一放，再往树皮上一盖，差不多就把树皮抽出来，那基本就是一个完美的拱形。

　　等泥胚阴干了，到时候放在窑里一烧，基本就完美了。

　　黄泥砖就没这么麻烦，只需要把泥胚往模具里一放就成。陈超还专门弄了两个木槌，方便把泥胚锤得平整一些。

　　这批就做了三十块砖和五十片瓦，做多了也烧不过来。因为泥胚到能脱模的程度，也是需要一定时间的。

　　期间某个顶着羊角的小老头还来看了几次，能看出他学得十分轻松惬意了，不然怎么会有空在学习之余还能披上他的羊驼外套，不时来看看陈超到底在忙啥。

　　这不，小老头转头回去学习的那一瞬间，羊驼外套随着身子一甩。都不用特意跑到前边去看，都能感受到小老头那股六亲不认的步伐所带来的气势。

　　毕竟巫作为全日制的班长兼学习什么委员（敏感词），以及每天的随堂作业第一名，确实有他该骄傲的资本。

　　陈超之前以为像小屁孩们这种一张白纸最好刻画书写，但他后来发现他自己错了。

　　像巫这种既得利益者，带有目的去学习去吸收，才是学得最快的那拨。

　　而他们还拥有小屁孩们最缺少的一种东西，那就是自知。

　　知道自己在做什么，要做什么，为什么这么做，以及做到了会怎么样，像巫这种，拥有健全完善的自我认知，却还愿意敞开心扉去接纳另一种与自己完全不同的文明，那才是真的可怕。

　　而小屁孩们只是处在于一种懵懂的状态，他们仗着自己是真正的语言获得而闷着头胡乱冲撞。仗着自己那未被挥霍完全的初始技能随意而任性的点亮关键词，反正最后终将全部获得的，不是吗？

　　首领元就没份了，因为今天他的作业还差大半没做完呢。所以他只是出来瞅了一眼陈超他们在忙的事情，又要回去跟手上那根小棍子较劲了。

　　真是奇了怪了，这小棍子，它在手里怎么就不听话呢！

　　怎么就不能像陈超那样写出好看的字呢！

　　就连巫那个小老头也写得比自己好，而且学说话也比自己快！

　　害得自己最近做梦的时候老是梦到背书写字！生怕哪天自己连那群小屁孩都比不上了！

　　而且啊，写不得不好看也就算了，自己转头默写的时候就怎么老想不起来呢！ 我真没想当系统啊