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　　“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。”

　　关于读书，与你谈过几回，皆不见多少成效，总见我罗嗦。自小而大，看着你渐渐成长，没有一刻不为你的前途操急。而今你即将就读高中，课本的知识只是营养思想的细粮，远满足不了思维的健康成长。

　　你喜欢读《读者》《青年文摘》是好事，但那只是一顿小餐。成长中的思想和身体是一样的，也是需要大餐营养的。

　　我上小学的时候，我的校长和老师希望我读些小说。可是，我始终没有完成他给我的作业，至今不能忘怀。我的童年虽然是快乐的度过，可那是一种饥饿状态的简单快乐，我的周围缺少了书这样美好的极品伙伴。工作后，我把多余的精力和金钱投入到书上，以弥补我少年时缺失的精神食粮。

　　我把所有的时间徜徉在中国文化的海洋里，如饥似渴的学习。把藏书作为人生一大嗜好，把读书作为人生最快乐最幸福的事来做，尽量营造家庭环境的文化氛围。为的是你再不重蹈覆辙走我的路，为的是你从小就能把书作为人生一路的伙伴，挥洒自如、游刃有余航行在人生的海洋，在人生的每一条路上潇洒的行走。

　　中国历史渊源，文化博大精深，需要探索和学习的东西很多。世界历史文化更是广博无边。人们需要改造世界，就要先认识世界。“书，是前人的实践总结，不借鉴前人的知识经验，不论干哪一行是很难有所成就的。因此，凡有成就的文学家，科学家没有不酷爱书的。”

　　你喜欢运动，我不反对，并且非常支持。身体是革命的本钱。我甚至喜欢看你驰骋在运动场上英俊潇洒的身姿。可是，一个人光有健壮的身躯是不能够自如的立足于社会的，必须还要有足够的知识来充实自己的头脑。“人离开了书，就像离开空气一样不能生活。”“书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”无知者无畏，空洞的思想是可怕的。读万卷书，行万里路，人生才能充实。

　　读书，首先是语文课上要求的精读课文，这些文章之精美自不必言说。理应仔细咀嚼消化并吸收利用，当是篇篇背诵，谓之精读。以便博取精华，达到思维和精神的真正营养。一篇好的文章，一本好书将影响人的一生，我就是上初中的时候，读了鲁迅的文字而喜欢鲁迅的，至今对于鲁迅文字尤其爱之。

　　除了精读必读的课文之外，扩大知识面，根据需要读一些必要的书籍和刊物，这便是阅读和泛读。

　　“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑之修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”阅读，根据自己的需要取一定的知识范围。盲目阅读劳而无功。

　　读些名著。中国传统文化的经典之作四大名著《三国演义》，《红楼梦》，《水浒》，《西游记》作为高中学生是应该列为自己的必读书目的。如果一个初上大学的现代学生连中国的四大名著都乏于阅读的话，恐怕只能是汗颜。世界文学名著当为必阅之营养，《莎士比亚》，《钢铁是怎样连成的》，《简爱》，《哈克贝利芬历险记》等等。

　　读些历史。战国七雄，秦皇汉武，唐皇则天，康乾盛世……。中国历史源远流长，历史文化博大精深。作为世界惟一一座延续至今的保存完整的历史资料，这是每一个中国人的骄傲，作为华夏子民的后裔，我们理应了解自己的历史，了解过去，更好的为发展未来而努力奋斗。

　　读些散文。散文大多文字优美，散文的一个重要特征，是“真”。选材多从小处，实处着手，贵乎因小见大，虚实相生。所谓“一粒沙中见世界，半瓣花上说人情”，最是散文的当行本色。。“一粒沙”、“半瓣花”，具体之至，却又微乎其微，常为一般人所忽视，散文家却偏爱从一般人忽略处着眼，看似漫不经心地信手拈来，随意点染，变成佳构。历来那些最感人的散文，写的大都是生活琐事。多读散文最容易提高作文水平。

　　博览群书，广见知识。泛读，可以尽量的扩大知识范围，这些书只需要浏览，也就是通常人们说的一目十行，作为了解知识。

　　读书笔记。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。读书不做记号，等于不读。根据遗忘曲线，人的记忆力是随着时间的推移慢慢变化，呈倒U形曲线。读书时要及时记录经典名句，作为再次记忆的标记，加深影响，掌握要点。

　　读书计划。认真的有步骤的读书，是一定要列个读书计划，计划可分大的长远的计划，也可以是小的短期计划，量力而行更有助于读书的进行。

　　读书不思考，等于吃饭不消化。读书的过程一定要思考，那种盲目的消遣的读书，过后忘之，是不会有太多的收益的。

　　博览群书，读破一卷。 素心散文随笔