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　　骑射（中）

　　赵武灵王推行胡服骑射，这些人是很关键的。

　　楼缓支持骑射的同时，提出了推行胡服。肥义为了坚定了赵武灵王推行胡服骑射的信心，说了很多话。孟姚让赵武灵王放下身段，做通了顽固派公子成的思想工作。费游通老师为赵武灵王提供了理论支持。

　　鄗城之耻，激烈着赵武灵王奋勇向前。

　　以胡服教化百姓，以骑射强国。

　　胡服骑射，走完了第一步胡服。

　　接下来，走第二步骑射。

　　第一步胡服，是克服的心里障碍。

　　第二步骑射，要的是真本事。

　　赵武灵王和楼烦两场比试，输得很惨。赵国君臣见识了骑射的威力，也知骑射的好处，更知道国耻。

　　可，骑射这门高超的技艺，不是说，你想学，就能学得会的。

　　如何骑射，怎样骑射。

　　这是一道很难攻克的难关。

　　赵武灵王遇到问题，脑海想到了一个人，他的老师费游通。

　　费游通学问是一流的，但，对于骑射，并不精通。

　　他见自己这个学生推行骑射遭受到挫折。于是，为他引荐了一位好友。

　　费游通这位好友，就是大名鼎鼎的鹖冠子。

　　他的出现，又帮赵武灵王解决了骑射的难题。

　　接下来，我们就来看看鹖冠子这个战国时代，有些神秘的人物。

　　鹖冠子姓甚名谁，没有记载。只知道他是楚国人，头上戴着一顶用鹖的羽毛装饰的帽子，当时的人给他取了一个外号，喊他鹖冠子。

　　他留下一本经典著作《鹖冠子》，还有一个搅动风云的徒弟叫庞暖。

　　庞暖，这个人也是一个谜。

　　他是一个出仕较早，还和赵武灵王论战。但又辞世较晚，出来时已经是老将，却干掉了同时期出名人物剧辛。中间三、四十年人生经历又是空白、不为人知，简直就是横空出世，低调归隐，又高调献身为赵国力挽狂澜的神秘人物。

　　但，可以知道的是，庞暖是在沙丘宫变之后，离开赵国的又一位名将。

　　庞暖在仕途的辉煌令天下多少怀才不遇的能士发出感叹，也成为了赵国末期一缕余晖，也是最后一位五国合纵攻秦的策划者。

　　尽管庞暖出手的次数不多，但也足以留名后世，是一代老将的典范。

　　至于庞暖的事迹，这里就不多说了。

　　这个时候的庞暖，年纪也不大。

　　那么，鹖冠子的到来，能帮助赵武灵王解决骑射这道难题吗？

　　答案：能。

　　鹖冠子对赵武灵王，这个不顾世俗，有点离经叛道的赵国国君，以及对于中原诸侯没有推行胡服骑射这份胸襟胆略持赞同意见。同时，鹖冠子也提出了一个问题：如何才能行胡服教育百姓、习骑射强国。

　　赵武灵王承认，这个问题很棘手，也难住了他。

　　鹖冠子再问：莫非是想通过换一件衣服就让国家强大吧！

　　赵武灵王不敢奢想，想要通过换一件衣服，就让国家强大，这是不可能的。

　　鹖冠子和费游通接触时间多了，也当上了老师，继续发问：推行胡服是想脱离中原，入胡吗？

　　赵武灵王先是感到震惊，随后也像一名学生回答问题：推行胡服骑射就是为了增强国力。

　　鹖冠子对这个答案很满意，追问：如果胡服骑射能让赵国强大，赵君是否会背弃中原礼制，入胡。

　　鹖冠子这个问题，不仅是他关心的，也是很多人都关心的。

　　赵武灵王从来没有想过入胡，给出明确的回答：胡人仗着骑射欺辱中原，我是要以其人之道还治其身。赵国乃衣冠之国，深受礼制熏陶。推行胡服骑射是为了强国，岂能入胡。

　　鹖冠子感受到了赵武灵王的胸襟和气度。

　　以胡人的方式，击败胡人。

　　这就是满清近代推崇的一个理念：师夷长技以制夷。

　　不过，谁能想到，在战国时代，赵武灵王是这句话的实践者。

　　那么，赵武灵王说不会入胡，这句话可信吗？

　　答案：可信。

　　赵国推行胡服，却不见赵国百姓都穿用牲畜制成的衣服，而是将华胡，照着胡服的款式改良。

　　也就是说，赵武灵王还是服装的改革者、设计者和变革者。

　　赵武灵王推行胡服骑射，只有一个目的：让赵国变强大。

　　鹖冠子从赵武灵王身上，看到了虚心学习，开拓进取之心，说了几句赞美的话：态度端正、做事有目标、思想解放、没有忘本、敢于承认自己的短处、天下先的精神。

　　简而言之，赵武灵王甘愿放下大国礼仪之君的身份，虚心向胡人学习骑射，这个态度很端正。

　　用胡人引以为豪的骑射击败他们，这是做事的目标。

　　敢于打破华夏贵，戎狄卑的思想禁锢，这是思想解放。

　　不仅看到胡人的长处，也不忘祖宗之德，华夏之源，这是追本溯源，没有忘本。

　　随后，鹖冠子表明了态度：愿助赵君胡服骑射一臂之力。

　　赵武灵王见有人帮他解决难题，起身行礼国士之礼：多谢先生成全。

　　鹖冠子回礼。

　　于是，两人开始了交谈，深层次的交流。

　　赵武灵王提问：先生，推行胡服骑射，我该从何处下手。

　　鹖冠子暂时没有回答这个问题，却提出了一个很现实的问题：草原人为什么会骑射。

　　很多人都说是天生，草原人是马背上的民族，生下来就会骑射，这句话只能忽悠小孩子。

　　草原人会骑射，也是为了生存下去。

　　他们练就骑射，也是被生活和环境所迫。为了生存，从小就要练习骑射。他们不会骑马射箭这项生活本领，不仅会被人看不起，还会被饿死。

　　所以，要活下去，就要骑马、打猎。

　　鹖冠子不仅提出了问题，还回答了这个现实问题，又提出一个很高难度的问题：赵君想要在短时间内锤炼出一支铁骑，远超北胡。这是一件很困难的事情。

　　这个问题，似乎太没有价值了。

　　不知道的还以为，鹖冠子是来阻止赵武灵王推行骑射的。

　　这句话，岂不是打击赵武灵王推行胡服骑射的自信心？

　　这也是鹖冠子说这句话的目的：光说不行，还要承受住骑射的难度。

　　最好，要将最坏的情况都考虑进去。

　　鹖冠子还问了一个问题：骑射很难，你为啥还要推行。

　　赵武灵王给出了明确的答案：强国开疆。

　　鹖冠子见赵君明知不可为而为之，这份气魄的确难得。又见对方语调坚定，不会放弃，是个认真做事的人。

　　赵武灵王明白，要想强国开疆，就要面临一个问题：击败他们，征服他们。

　　鹖冠子告诉他要想击胡开疆，征服草原人，有两种方式：武勋和恩德。

　　草原人只信拳头，你把他打趴下，他们才会听你说话。

　　然后，用恩德感化，他们才会服从。

　　但，问题是你要把他们打趴下，就要拥有一支比草原人强大的骑兵。这也是赵武灵王推行骑射，遇到的困难。

　　这个困难，在鹖冠子眼中不是困难。

　　于是，鹖冠子替赵武灵王解决困难。同时，也分析了草原人的短处。

　　草原人的短处，有以下几个。

　　1、 居无定所，逐水草而居，也无城郭。（生活习惯）

　　2、 骑射厉害，弓不精良、战甲用野兽制作而成。（武器装备不行）

　　3、 善战不善守（只会打，不会守。）

　　4、 崇尚个人和英雄主义。（只要战胜了他们的领袖，他们就会认可你）

　　既然，这是草原人的短处。

　　那么，赵国就应该从这些方面着手，解决问题，那就事半功倍。

　　赵国针对草原人的短处，在良弓劲弩和战甲上，下点功夫。这样就能缩短和胡人之间的差距。

　　战争胜利的因素，勇猛善战，不怕死，敢于冲锋，这是原因之一。

　　但，武器装备也是决定胜负的关键。

　　比如说你的弓箭，射杀距离是两百步，单发，箭矢是用的木头，没有护体的衣甲。

　　对方的劲弩射杀是八百步，连发，箭矢是用锋利的铁。再加上穿的是铠甲。

　　那么，与之对战。

　　对方可以依靠武器装备先进，不仅能够缩短差距，还能对你造成强大的伤害。

　　因此，武器装备很重要。

　　就像第一次世界大战，英国出现了坦克，才扭转了战争局势。

　　所以，武器装备升级改造，也能掌握主动权。

　　鹖冠子针对胡人的弊端，向赵武灵王建议：根据赵国的特点，锻造出精良的战甲和良弓劲弩，就可以缩短和胡人之间的差距。

　　赵武灵王也觉得这位老师说的很具体，点头的同时，也做好笔记。

　　鹖冠子见赵武灵王是个好学生，不但听进去，还能举一反三，还能提出问题。

　　好在，鹖冠子是有博学的老师，否则，还会被这个学生的问题难住。

　　鹖冠子说完了武器装备，接下来又说了草原人骑兵的优点和弱点：骑兵的优点在于机动性强、冲击力大、速度快，善于在平原和野外作战。

　　纪律性差、攻城和山地决战，是他们的弱点。

　　因为这些优点和弱点，得出了一个结论：胡人侵扰边疆，掠夺百姓和财物之后。就迅速回到草原，而不会占领城池。

　　同时，这也是为什么中原诸侯搞不定胡患的重要原因。

　　那么，新的问题也来了。

　　要肃清胡患，该怎么办呢？

　　答：拥有一支比他们更厉害的骑兵。

　　问：如何才能拥有一支比胡人更厉害的骑兵。

　　答：训练。

　　可，问题是怎样训练呢？

　　毕竟，骑兵，对于中原人来说是一个陌生的兵种。

　　很快，鹖冠子老师，给出了答案。要训练骑兵，就要解决几个问题。

　　1、 骑兵靠的是骏马。

　　要想推行骑射，首先就要获取源源不断地战马。如何获取优质的骏马，这是第一步。

　　2、 武器。

　　骑士用武器和中原人用的也不相同，剑、戈、戟不适合马上作战。那么，武器也要改。

　　3、 衣服也要换（这个问题，得到了解决）

　　鹖冠子老师，会给赵武灵王这个学生，设计出怎样的骑射改革蓝图。 战国风云人物