第一百三十一章黑客!黑客!
“e等?”
林鸿不由感到非常惊讶。
原本他还以为,就算不是a和b,至少也应该属于c等吧。
亚瑟这个人看上去并不差,长得高高大大的,甚至可以说还有点小帅。
并且,虽然他和亚瑟接触还不是很长时间,但是他却能够感觉到,亚瑟不属于那种智力低下的人,恰恰相反,智商应该比较高,这点通过之前他成功控制了自己的计算机就可以看得出来。
另外,虽然马修形象比不上亚瑟,但他的视野非常广阔,脑海中的知识非常渊博。
他们两人的组合,也可能排在e吧?
不过,马修接下来的话,让他彻底打消了自己疑惑,并且感到有些无语,果然又是文化不同,国情不同啊。
用马修的话来说,他们这类型的人属于典型的“书呆子”,平时完全被排挤在外围,根本无法融入到其他同学的小圈子之中去。
在这里,智力在大家心中的分量,远远不如外貌、个人魅力以及运动能力来得重要。
当然,长得帅还不行,必须能说会道,能够积极参加各项运动赛事,会追求时髦,懂得如何去塑造自己的个人魅力,让自己变得与众不同,从众多人群中脱颖而出。这些人才是最受欢迎的人,才是a等餐桌上的常客。
正所谓物以类取,人以群分,现在林鸿和亚瑟马修他们交好往来,在别的学生眼中,他也已经被打上了“书呆子”、“不受欢迎”的标签,也就是说,同样是“e等”。
“他们每时每刻都在琢磨着怎么让自己变得更受欢迎。”马修有些酸溜溜地说道。
见他这样,林鸿开了个玩笑,他打趣道:“如果让你选择,你是选择让自己变得更加聪明,还是更受欢迎?”
马修严肃地考虑了一会儿,然后回答:“我会选择后者”
“……”林鸿表示很无语。
“你呢,亚瑟?”林鸿看向很少说话的亚瑟。
“我同意马修的话。”亚瑟也认真地说道。
这一次,林鸿不再感到奇怪,而是若有所思地想到了一些东西。
“这并不奇怪,聪明就等同于书呆子,而书呆子在学校是处于底层的,仅次于唐氏综合症患者,你知道,这是一种先天性的疾病,低智商的一种。”马修见林鸿露出疑惑的表情,解释道。
“没人愿意成为书呆子,在学校,这意味着被歧视和被欺负。”他接着说道。
林鸿从亚瑟和马修眼中,看到了一种想要融入其他人群中的渴望。
吃过午饭,马修和林鸿和亚瑟说拜拜了,他们约好等下放学之后再见面。
林鸿和亚瑟一起朝homeroom走去,现在离上课还有一段时间,先去那边坐一下,休息一会儿,然后再去找教室上课。
“你觉得我之前的提议怎么样?”等马修离开之后,亚瑟立刻问道。
“我很奇怪,你怎么这么肯定我会中国功夫?”林鸿反问道,“我好像从来没说过。”
“你晨练的时候我看到了。”亚瑟脸上有些得意之色,“我从小就喜欢中国功夫,我的偶像就是布鲁斯。在我十岁的时候,曾经在纽约呆过一段时间,在那里,有一个武馆,那里面的人晨练的时候,站在那里和你的姿势非常相似。你和他们练的是同一种功夫,我说的对吗?”
原来是这样。
林鸿还以为亚瑟根本看不懂三体式,没想到他曾经见过。
纽约的武馆么?
林鸿想起师父的话,看来那个武馆应该就是大师兄张承开的。
林鸿想了一下,问道:“你为什么想学功夫?和他们打架?”
亚瑟摇了摇头:“我不喜欢打架,但是也不喜欢被欺负。我想学功夫,是因为自己从小的梦想,但是如果能让自己不被受欺负,那也是一件很令人高兴的事情,不是吗?”
林鸿半晌没有说话。
亚瑟的这个建议很让他心动,教他几招防身术也不是不可以,亚瑟身体本来就不瘦弱,只要适当有针对性地训练一下,对付普通人,完全没有任何问题。
既然大师兄可以在纽约开武馆,那么他教对方一些基本的东西,也应该不会违背原则。
最终,林鸿同意了亚瑟的提议。亚瑟负责教林鸿计算机知识,而林鸿则教亚瑟中国功夫,不过他在此之前就提前说明,学功夫可以,但是会比较辛苦,并且不能半途而费。
下午的课程是宗教课,授课老师名叫西蒙斯,是个基督教徒,他的穿着就像是一个神父一样,手里还随时拿着一本圣经。
见到有新同学来选修他的课程,西蒙斯感到非常高兴,专门为林鸿举行了隆重的欢迎仪式。
在这里,林鸿明显能感觉到这个班级的同学比其他人要更加平和和友善,大家脸上都面带微笑,让人觉得很舒服。
接着,西蒙斯问林鸿有什么信仰没有,然后又问他对基督教的理解和看法。
宗教课,对林鸿来说,是一门全新的课程,要是在中国,这种课程怎么可能见到?他对宗教的认知就停留在“封建迷信”上面,从小受到的教育就是如此,在中国根本上不了台面,没想到在这里,竟然是一门课程。宗教很神秘,林鸿的确想深入其中了解一下,这也是为什么林鸿会同意学生顾问玛莎帮他选这门课程的真正原因。
林鸿没有信仰,他在中国从小接受无神论教育,从来不相信这些神神怪怪的东西,他只相信科学。
当西蒙斯问他关于信仰的问题的时候,他将自己的想法如实说了出来。
大家对他的话并没有感到惊奇,相反,这样的情况很常见,很多人刚开始的时候也是这样的想法,但是后来慢慢地在大家的影响之下,开始尝试着去了解宗教,于是便有了信仰。这信仰并不一定是基督教,也有可能是其他宗教,并没有限制。但是大部分还是基督教,毕竟授课老师自己是基督教徒。
由于整体的谈话氛围很好,然后沟通上又没有什么障碍,林鸿在讨论环节中,尝试着和别人进行沟通交流,感觉倒也不错。
这节课之后,他对宗教,尤其是基督教有了一种比较模糊的感性认识,不过,整堂课下来,他脑海中只对西蒙斯其中的一句话印象深刻,他说:科学从某种意义上来看,也是一种宗教信仰。
这节课上完,林鸿发现接下来已经没有课程了,到了放学的时间。
他对此感到非常惊讶,因为现在还不到14:00点。
美国的学生也太轻松了吧
这几节课下来,他对美国学校的授课方式也有了一定的了解,总体说来,老师们很少在讲台上一直照本宣科,他们重视的反而是学生之间的相互讨论,老师往往翘着二郎腿坐在旁边看着,或者也一起参与讨论。
两种风格迥异的教学方式,林鸿个人觉得后一种比较靠谱,因为能够学到许多课本上没有的东西。
亚瑟又在储物柜那边等着林鸿,当然,还有马修,这是他们之前早就约好的
“我们现在去哪里?”林鸿问。
“去学校的计算机机房。”马修说道。
林鸿闻言眼睛一亮:“放学之后也可以去吗?”
亚瑟点头道:“当然,只要不是上课时间,随时可以。”
他们很快就来到了机房,在管理处登记了一下,便顺理进入了里面,三人找了并排的三台计算机。
马修开机之后,立刻从背包里面拿出了一张软盘,然后塞入软驱之中,一个游戏被加载出来,他兴致勃勃地玩了起来。
而亚瑟则正式开始教林鸿计算机技术。
他先问了林鸿几个有关硬件方面的问题,结果惊讶地发现林鸿对苹果机非常了解,当他得知对方之前早已接触过apple-ii时,顿时觉得有些棘手,原本他还以为林鸿对计算机一无所知。
“你想学哪方面的内容?”亚瑟干脆直接问林鸿。
对于这点,林鸿早就有了腹稿:“计算机网络,还有就是你上次控制我那台计算机的方式,诸如此类。”
马修虽然正在玩游戏,不过他的注意力却也在这边,听到林鸿的话,他凑过来低声说道:
“你想学计算机入侵?那找亚瑟准没错。不瞒你说,亚瑟是一位真正的网络黑客”说到最后一个单词的时候,他的声调已经降到了最低,连林鸿都勉强才听清楚。
“hacker?”林鸿听不懂这个单词的具体意思。倒是“hack”这个单词,他知道是“劈、砍”的意思,加上后缀,难道是“劈砍者”?
马修见他连这个都不懂,不得不耐心给他详细解释了一番。
马修见识果然不凡,对黑客这一块的内容也非常了解。
经过他的解释,林鸿最后终于对“黑客”有了一个大致的了解,他的意思就是说,那些在计算机领域有极深造诣的人,才可以称之为“黑客”,不管是硬件还是软件。最早的黑客,甚至可以追溯到五十年代。
不过,马修也提出,现在黑客所代表的含义,大多偏向软件黑客,即在计算机网络入侵和系统漏洞方面有着独到之处的人。
马修说,有关黑客的内容实在是太多了,至今已经有将近四十年的历史,期间涌现出一大批杰出的黑客天才,说上三天三夜都说不玩,以后有机会再讲给他听。
“黑客……”
林鸿第一次知道,原来世界上还存在这么一群人,他此刻的心情,就如同他第一次得知世界上存在着一群人叫做“火腿族”。